文档预览： 第9课 古代科技与思想文化（二）教学设计 海南华侨中学 王晓佼 【教学目标】 1、知... 学生有目的地阅读课文内容，提取有关阿基米德成就的有效信息：发现浮力定律、杠杆定... 点击下载

文档预览： 第三节 二氧化碳的性质 教学设计方案（B） 教学重点：二氧化碳的化学性质。 教学过... 实验 4：密度实验 在自制杠杆天平的两端挂上质量相同的两个纸盒或一次性水杯。杠杆... 点击下载

文档预览： 集中培训 采取难点重点讲解形式，重点讲授示范性章节，重在教学设计，讨论如何和学生互动等等。 如何讲授财务管理第第一章。 如何讲授财务的杠杆原理。 第二天 上午 （8:... 点击下载

文档预览： 三个概念（有用功、额外功、总功）的建构和教学设计 一：有用功、总功、额外功的建... 1、有用功、额外功、总功的揭示： ①交互电子白板展示（动态的杠杆、滑轮、滑轮组... 点击下载

文档预览： （三）教学内容的设计 1.设计思路：本课程以财务管理目标为导向，以资金流转为主线... 8 8 筹资渠道与方式、权益资金的筹集、债务资金的筹集、资金成本、财务杠杆作用、资... 点击下载

文档预览： 探究杠杆的平衡条件（课堂教学的反思） 一、知识重温 指出图一中支点的位置，其中动力臂l1为cm，阻力臂l2为cm。（杠杆中的刻度为每格5cm） 在试教课的的学案设计中，设... 点击下载

文档预览： 下面我来具体谈谈这一堂课的教学过程:教学过程教学内容活动过程设计意图...2.如图,杠杆绕支点转动撬起重物,杠杆的旋转中心在哪里 旋转角是哪个角 ... 点击下载