江苏省常州市 学校名称:江苏省常州技师学院常柴校区
螺纹紧固件表示法
教学目标
知识目标:掌握螺纹紧固件的连接形式和装配画法.
能力目标:能用比例画法表示紧固件的装配图.
授课对象
2009数控加工去(1)班

授课学时
2
重 点 难 点 分 析
重点:螺栓连接,双头螺柱连接,螺钉连接的装配画法.
难点:对三种紧固件各自规定画法的正确掌握.
教 材 处 理 思 路
基于授课对象为2009级初中毕业后的学生,对机械的的感性认识较少,认识模糊.在本课件中采用装配模型动态演示,加强直观感受,使学生在理解的基础上掌握教学内容,激发学生的学习兴趣,收到较好的教学效果.
在教学过程中,用机械零件装配图引入紧固件的装配,再用模型的全剖立体图展示连接过程,逐步引出用平面画法表示连接件,用PPT使装配过程形象化,使学生正确掌握三种连接件的画法.
时间分配
教学内容
教学方法
教学手段
板 书
5分钟
螺纹紧固件的连接方式
讲授法
多媒体
螺纹紧固件的连接方式
1,螺栓连接
2,双头螺柱连接
3,螺钉连接
25分钟
1,螺栓连接
讲授法
多媒体
画法规定
1)遵守一般规定;
2)被连接件的分界面应画到螺栓轮廓线;
3)螺栓的螺纹终止线应高于接合面,而低于上端面,一般取b=2.5d.
25分钟
2,双头螺柱连接
讲授法
多媒体

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