R-8.2.3-10
郴州职业技术学院
督 导 简 报
2010年第6期
总第41期

现 象 透 视
2010年7-8月督导工作情况…………………………………………1
2010年上期任课老师满意度调查情况汇总分析……………………3
你 谈 我 说
优化教学教研管理 有效提高教学质量……………………………5
教 师 风 采
孜孜不倦排难解惑 兢兢业业传道授业……………………………5
要 闻 点 载
简讯三则……………………………………………………………11


督 导 室 2010年9月
2010年第6期 督 导 简 报 No.6.2010
总41期 现 象 透 视 General No.41
2010年7-8月督导工作情况
一,7-8月督导工作主要进行了以下几项工作:
(一) 抓了日常教学和教学管理等工作的督查,发现问题及时沟通.(附件1略)
(二) 督导室对各系(部)期末教学常规检查,同行听评课和实习实训资料汇总等情况进行了督查.(附件2略)
(三) 协同教务处对期末考试的考风考纪进行了巡查.
(四) 对学生满意度调查进行了汇总分析.(详情见附件3)
(五) 对人才水平评估数据平台的相关项目内容进行了汇总填写.
二,值得肯定的地方
1,各系部基本上都能按时进行期末教学常规检查,能及时将教学常规检查的结果进行汇总,并及时提交检查分析表.根据汇总的结果来看,基本能按要求进行检查,各个项目基本填写完整;各系部均能按时收集同行听评课的资料并进行了汇总,特别是机械系做得较规范,非常有条理.
2,本期教师满意度调查表的发放,收集和提交均由系部进行,督导室负责所有调查表的汇总和整理工作,各系部都能积极的配合,按照表格上规定的要求布置学生完成并及时提交.
三,存在的问题及整改建议
(一)存在的问题:
1,督导室在对各系(部)期末教学常规检查,同行听评课等情况进行督查时,也发现这样一些问题:一是在核查各系部期末教学常规检查的结果时,或多或少存在系部检查的结果与实际情况不相符的现象;二是少部分老师没有达到同行听评课次数的要求,个别老师没有参与过同行听评或没有同行听评课的记录.三是个别老师没有下班的记录.
2,作为职业技术院校,我们一再强调教学工作重点是实践,应真正教会学生掌握动手的基本技能,但在对专业系的实习实训工作进行督查发现,在实际的操作过程中,个别老师却未能真正落实.
3,个别老师不愿意参加期末考试的监考工作,一旦安排了监考,总是有种种理由推辞,导致期末考试的监考表变动较大.在期末考试的巡查中发现,有一些班级的全部学生至少提前了半个小时以上交卷,还有个别班级甚至只考了半个小时左右就全部交卷了.
(二)整改建议:
1,教学常规检查做为学院教学工作的基础和重点,应形成长效机制,并以此规范教学行为,提高课堂效率.要求全体教师能真正重视教学常规检查,不能把检查仅仅视为走过场,敷衍了事,应树立"注重细节,拒绝平庸"的思想,切实把各项教学常规工作做精致,只有常规落实好了,其他一切工作才有根基.
2,实训指导老师在指导实训之前,应根据岗位需求和学生需要制订实训教学计划,组织实训材料,工具.在学生实训期间,做好学生的指导和考勤工作,并及时对学生实训考评,考核,实行量化管理;做好实训记录,实训成绩的记载,交实训中心和相关系部存档备查.实习实训结束返校,及时组织学生进行总结,并拟出书面材料,对带队实习实训期间进行全面总结,分析成败得失,提出意见建议,以利领导作出不断改进实习实训工作的决策.
3,期末考试作为对本期所学的,应掌握的知识的一种检验形式,考风的建设的成败极大的影响学风的好坏,因此虽然不能完全据此判定学生的知识掌握的程度,但仍应该引起老师的重视,一是要严格考试纪律,抓好考风;二是要有良好的监考纪律,没有特殊情况,原则上不能随意更改监考安排;三是命题老师应把握好试题的题型和难易程度,以真正达到检验的效果.四是教务处和系部应积极沟通,尽量避免出现已考过的科目又重复安排的情况.
2010年第6期 督 导 简 报 No.6.2010
总41期 现 象 透 视 General No.41

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