功能模块
一 功能总述
学生实验目的:学生利用系统,模拟扮演商务机构和个人角色,在电子商务交易及电子商务相关的安全认证,网络支付等活动中进行仿真操作,充分体验电子商务能够给我们的商业活动和生活带来的商机,便利和乐趣,运用各种电子商务和信息化工具开展商务活动,熟悉电子商务交易等流程,了解电子商务相关内容的含义,从而更加直观的学习电子商务知识,对电子商务有感性的认识,从实践中学习理论,用理论指导实践.
学生实验角色分配:商务机构角色(包含供应商,采购商,运营商,金融机构,第三方信用机构,企业管理者),个人角色(包含买方,卖方),各模块后台管理员角色(可由老师指定学生担任)
系统总说明图
学生通过注册登陆系统后,都将拥有自己的个人控制台,个人控制台作为学生实验的辅助工具,具有很大的作用.学生实验时,分成两条主线进行,一条是作为商务机构角色,一条是作为个人角色.学生作为商务机构角色,分别在B2B和B2C平台进行商品交易操作,在网络营销模块进行宣传营销操作,在金融机构和第三方机构中进行资金和认证等操作,在电子商务应用模块进行管理应用操作;作为个人角色,分别在B2C和C2C模块进行商品交易操作,在金融机构进行资金转移操作,在应用模块中进行实用练习操作.学生在交易实验中,各种角色有必然的联系,在B2B模块中担任采购商角色,同一角色在B2C模块中作为销售商,将在B2B模块中采购的商品用做在B2C平台上的销售;在B2C模块中作为买方角色,同一角色在C2C平台中作为卖方,将在B2C模块中购买的商品放到C2C平台上拍卖.学生在完成一定实验后,系统会为学生的资金状况发布排行信息,在首页的"大富翁"用户资产数额进行的排名,增加了学生实验的动力和乐趣.
二 B2B模块
学生在B2B模块中担任企业角色,可以模拟作为采购商采购产品,也可以模拟销售商发布和出售产品.
实验分成两个主要过程,一个是买方购买的过程,一个是卖方出售的过程,两个过程是交替进行的,学生可分组实验,分别作为买方和卖方,在网上洽谈定单,商定合同,网上付款和提货.系统具有完整的流程设计,学生作为买方可通过采购商品最终使得自己企业的物品增加,作为卖方通过发布出售商品使得企业银行帐户的资金增加.在实验过程中,还有信用认证,网上银行,网络营销等模块与之相关联,学生可以了解整个B2B流程和相关内容的操作方法.
三 B2C模块
学生在B2C实验中分别担任商品发布商和个人消费者角色,在系统中发布商品,查找商品,进行网上零售交易,同时利用网上支付等手段完成交易付款.
系统采用最新的B2C电子商务模式,B2C平台商不仅仅可以自己发布商品建立网上商城,更可以为平台招商,把企业引入到平台中,每个企业都可以利用此平台建立自己的商城.学生担任的企业角色,通过租用B2C平台,为自己的企业建立网上商城,发布企业产品,在网上销售商品.学生的企业角色和在B2B中的企业角色相统一,在B2B采购的商品,可以拿到B2C网上商城中销售.通过模拟实验,学生不仅可以了解到B2C的销售模式,更可以接触到最新的B2C平台运营模式,熟悉其中的操作流程,学生在B2C平台中作为企业用户发布销售商品,使得企业的银行帐户资金增加;作为个人用户,通过购买网上商城的商品,使得个人的物品清单增加.
四 C2C模块
C2C模块为网上个人交易的平台,用户可以在系统中拍卖商品和参加竞标.系统构建了完善的交易平台,学生通过模拟竞拍实验,可以完全体验到网上竞拍的乐趣,同时又可以了解C2C交易模式的运作方式和内容.
系统模拟了当前网上非常流行的竞价拍卖环境,包括了定价竞买和竞价拍卖.学生在系统中作为个人用户,既可以作为卖方发布个人的商品,又可以作为买方参加竞价购买商品;学生可以灵活参加各种竞价拍卖和购买活动,买方可以购买到自己需要的商品,卖方通过拍卖可以获得最的经济利益.在学生交易过程中,可以多人参与近来,一起体验网上竞价交易的流程和乐趣,同时感受该交易模式的运作方式,操作方法和其他相关模块的关系.
五 网上银行
网上银行根据现实中的银行在网上银行中开展的业务,模拟相关的模块,并和系统总其他交易模块相关联,不仅可以单独作为网上银行的模拟,也作为系统中相关银行款项转帐和支付的手段.
网上银行在网络交易过程中作为金融支付工具,同时又具有一般银行所具有的存取款等功能,主要包括:存款,取款,个人帐号汇款,个人无帐号汇款,取汇款,添加收款人,查询帐务,交易定单记录,挂失.银行的支付是和系统中其他的交易模块相关联.
六 信用认证
信用认证是信用认证机构对网上交易的企业进行评定和认证,学生通过信用认证实验,理解信用认证的概念,认识信用认证对交易双方的重要性.

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