2002-2003学年第二学期工商学院听课
和毕业论文情况检查小结
这学期分工在国际工商学院一个是听课,看看学生打分和我们听课观察情况是否符合实际;第二是检查工商学院毕业论文指导工作的情况.
这里主要说一下听课情况,共听了工商学院22位老师的课.工商学院总体来看,上课不好或者说效果较差的较明显的一个是陈燕丽的《电算化会计》,她上课地点在机房,学生有64人,2-3人一台电脑,第一排到最后一排相隔较远,老师在前面埋头上课,也不写板书,象在照本宣科,学生,特别是后面的学生不专心听讲,在玩电脑或无所事事,听不进去,老师也不注意,在学生打分中她是属于最低的一个,另一个老师是周华军,课是《国际金融与贸易》,照理说这门课不算难讲,但这位老师上课时坐在前面,没有板书,讲课时也不注意学生的反应,效果不好(此老师的打分都不低,看来分数有水分).
其次,学生打分较低的老师如邓厚平和吴樟铨,我们听了邓老师的《会计学原理》,吴老师的《生产与运作管理》,确实效果不好,与打分是一致的.相比之下,曹红飞老师虽然学生打分不高,但上的《会计学原理》,我们觉得讲课条理清楚,能启发学生的想象力,效果不错.
再说说这学期讲课好的,生动的也不少,以前我们提过马元颉老师讲课举例丰富,内容充实,学生愿意听.这次我们觉得讲课好的还有佘上能的《审计学》,陆劲松的《公共管理学》,安文的《财政学》,他们都能结合社会实际,举出不少例子,讲课非常生动活泼,学生注意听讲.例如佘上能讲课提到国内一家最大的会计事务所,国外安达信会计事务所是世界上最著名的,他们因为对被审计的大公司弄虚作假未严格把关,导致审计失败,以致本身被迫解散;又如安文对社会的平均公平分配和市场经济下的分配原则都一一作了详细介绍,并分析了其生存的背景和现实情况.此外,安文老师还结合目前发生的"非典"突发事件阐明了对经济财政有哪些负面影响,对证券市场各类证券又有哪些不同的反映等等,对学生思考问题很有启发.
再谈一下毕业论文的问题.在这项工作上工商学院一直是抓得比较紧的,学院和系两级领导在上学期末就安排了这项工作,因此本学期初,在前几周就已落实到指导老师,论文选题和对应的学生名单,使学生能及早进入课题的准备.该学院并且事先安排了三次集体指导的时间和地点.我们检查了第二次即4月15日下午集体指导的情况,在现场,我们看到除了个别年青教师不准时来,绝大多数,特别是老年教师都准时到来,认真辅导和讲授.通过与老师及学生的交谈,我们了解到只要平时老师认真指导,对学生抓得紧,而题目较新,易于发挥,则学生也会进展的得快一些.如马元颉,高志汉,谈晓英等老师带领的学生中有的就较早写出了论文的初稿.具体如高志汉老师指导的关于国资委的题目,因课题较新,有自由发挥的空间,学生易上手;又如羊志君老师指导关于物流的论文,则一方面因为老师抓得不紧,平时辅导少,(例如4月15日的集体指导,羊志君老师迟迟未来,以致很多人都找他),另一方面课题本身学生觉得难于着手,学生连提纲都写不出来.
这次检查发现,该学院用了好几位近几年刚毕业的青年教师指导毕业论文,据院领导说是人手不够,但效果如何尚待观察.
与毕业生交谈中了解到我校毕业生在无锡,苏州等地还是受欢迎的,毕业生出路不致影响毕业论文的写作.
督导组:倪星棠,胡树棠
二○○三年六月二日
检查国际工商学院教案情况
5月21日下午2:00～4:30根据教务部的安排,倪星堂,王世威,何自强,胡树棠四人在国际工商学院会议室,对国际工商学院任课教师的教案进行了统计和检查.
一、基本统计数据:
1,本学期任课教师37人(未统计丁自奋、吴如漪、陶娟三人),共开设本科课程55门,成人专科课程12门,实习课程10门.
2,交来教案的有36位教师,只有杜栋老师一人未交,原因不明.
3,交来本科教案50份,其中手写28份,打印的教案或课件22份.
4,交来成人专科教案10份,其中手写6份,打印4份.
5,重点检查本科教案,经统计有5门课程未交教案:
(1).《经济写作》课由五位教师共同承担,无教材,无教案.
(2).杜栋老师讲授的《管理控制论》、《管理系统模拟》.
(3).邓建高老师讲授的《企业信息化》.
(4).吴樟铨老师讲授的《国际金融》.
6. 情况汇总一览表:
1
任课教师
37人
本科开设课程55门
成人专科开设课程
12门
实习课程10门

下一页