第八課 桃花源記
一、_____________ 借題發揮（每格2分，共10分）
依據課堂所學，完成以下有關桃花源記的短文。
本文選自（ 陶淵明集 ）。文後有詩，一般多視本文為（ 桃花源詩 ）的前記，相當於詩的序言。記述東晉（ 太元 ）中（ 武陵 ）漁人誤闖桃花源，卻發現一個和樂自足的美好世界的故事。
作者生於晉、宋之際，對當時汙濁的政治、混亂的社會，既無力改變，又不願苟同，於是藉由本文構築了一個理想世界。全文用字遣詞簡潔精鍊，情感表現深遠有味，在（ 六朝 ）文中別樹一幟。
二、合作無間（每格2分，共10分）
下列短文與陶淵明及其文學成就有關，請在（ ）中填入適當答案。
1.陶淵明，一名（ 潛 ），字元亮，東晉人。中年時因無法適應官場虛矯的風氣，又不願「為五斗米折腰」，遂辭彭澤令。從此躬耕田園，賦詩飲酒，死後其友人私諡（ 靖節 ）。
2.陶淵明被譽為「（ 田園 ）詩人之祖」，擅長以平淡的語言、白描的手法、生活的素材，表現心中的思想與情感。陶詩在文風華麗的六朝並不被重視，至（ 唐 ）、（ 宋 ）後才深受推崇。
三、如釋重負（每題2分，共16分）
1.落英繽紛：落花繁多。
2.「緣」溪行：沿著；順著。
3.便「要」還家：邀請。
4.「尋」病終：不久。
5.絕境：跟外界隔絕的地方。
6.不足為外人道也：不值得向外邊的人訴說。
7.扶向路：沿著先前的路。
8.規往：計劃前往。
四、形跡可疑（每題2分，共14分）
請判斷下列課文內的詞語用字。正確者，請在（ ）內打○；錯誤者，則請在錯字旁打×，並訂正在（ ）中。
（怡）1.宜×然自樂
（○）2.黃髮垂髫
（○）3.屋舍儼然
（豁）4.壑×然開朗
（曠）5.平淡礦×遠
（○）6.世外桃源
（誌）7.尋向所至×
五、音錯陽差（每題2分，共20分）
下列各題組「 」中文字，皆為同偏旁之字詞，請詳細分辨並填入正確字音。
※題組一：
1.嘆「惋」：（ ㄨㄢˋ ）
2.「碗」盤：（ ㄨㄢˇ ）
3.「婉」約：（ ㄨㄢˇ ）
4.手「腕」：（ ㄨㄢˋ ）
5.「宛」如：（ ㄨㄢˇ ）
※題組二：
1.「潛」水：（ ㄑㄧㄢˊ ）
2.「僭」越：（ ㄐㄧㄢˋ ）（假冒名義，超越本身的地位或職權。）
3.髮「簪」：（ ㄗㄢ ）
4.「譖」言：（ ㄗㄣˋ ）（毀謗的話。）
5.「熸」滅：（ ㄐㄧㄢ ）（火熄滅或氣勢消失。）