一,《统计学原理》课程的概况
1.课程的对象
本课程的教学对象是中央广播电视大学开放教育试点专业财经类经济与管理(专科)各专业的学生.
2.学时及学分
本课程为中央广播电视大学开放教育试点专业财经类(专科)的必修课程,一学期开设.
学时:90课时学分:5学分
3.教师简介
主编:
厦门大学教授黄良文
厦门大学教授陈仁恩
主讲教师:
厦门大学教授陈仁恩
中央广播电视大学副教授熊应进
主持教师:
中央广播电视大学副教授:熊应进
联系电话:010-66490583
E—mail:xiongyj@crtvu.edu.cn
4.课程的基本特点
统计学原理是为广播电视大学经济与管理学科各专业学生开设的一门必修基础课,也是经济管理工作者和经济研究人员应该必备的一门知识.它研究如何用科学的方法去搜集,整理,分析国民经济和社会发展的实际数据,并通过统计所特有的统计指标和指标体系,表明所研究的社会经济现象的规模,水平,速度,比例和效益,以反映社会经济现象发展规律在一定时间,地点,条件下的作用,描述社会经济现象数量之间的联系关系和变动规律,也是进一步学习其他相关学科的基础.
该课程的开出在政治经济学,经济数学基础,基础会计学课程之后.设置本课程的目的,通过对统计学原理理论及实际应用的讲授,使学生系统掌握统计学原理的基本原理,基本内容和基本方法,提高经济分析和经济信息处理的能力.一方面是为了进一步学习专业统计和计量经济课程奠定理论和方法基础.另一方面也为学习经济与管理学科各专业的后继课程和进行社会经济问题研究,掌握企业经营分析,行业发展分析,或者各种经济主题分析提供基本的数量分析方法.
教学的基本要求是:(1)正确认识课程的性质,任务及其研究对象,全面了解课程的体系,结构,对统计学原理有一个整体的认识;(2)掌握学科的基本概念,基本原理和基本分析方法;(3)根据本课程是通过统计分析方法描述社会经济现象数量之间的联系关系和变动规律的特点,教学中要紧密联系社会经济活动的实际,把学科理论的学习及基本技能的掌握和对社会经济活动实际数据的分析联系起来,切实提高分析问题,解决问题的能力;(4)善于使用本课多种媒体教材.在学习中应有重点,有选择地使用好本课的教学材料.
二,《统计学原理》课程多种媒体的教学资源及其相互之间的关系
根据电大学习特点,我们为学生和教师提供了适合各类学习需要的教学资源.包括印刷教材,视频教材,网络课程(在建)等.多种媒体密切配合,有机搭配,文字教材为主,其他媒体为辅.
1.文字教材
文字教材是学生学习的主要用书,是教学的主要媒体和课程考核的基本依据,教材除系统,全面的反映了本门课程的全部内容外,在每章开头有教学目的及要求,章末有对本章重难点内容的小结,对重点,难点问题的掌握进行指导,并配备有一定数量的思考练习题,帮助学生对基本技能的掌握和运用;辅导教材主要对教学中的重难点问题进行分析,并就典型例题的解题思路,方法及过程进行详细的示范,同时配有大量的不同题型的练习,用以强化学生对课程基本原理的理解及基本技能的掌握与运用.本课程的文字主教材为黄良文,陈仁恩主编的《统计学原理》(修订本),中央广播电视大学出版社2006年第4版.学习指导书为熊应进等主编的《新编统计学原理学习指导书》,中国物价出版社2006年出版.
2.音像教材
音像教材有录象教材,录音教材和VCD光盘
录象教材是学生学习的主要媒体之一,是重要教学环节.电视课以模块式讲授为主,以精讲和部分内容系统讲授相结合,在讲述课程内容的同时,对如何理解课程的重点,难点问题的思路,方法进行了指导.该录象教材共29讲,由厦门大学陈仁恩教授和中央电大熊应进副教授主讲,国家统计局电教中心录制,中央广播电视大学音像出版社发行.
各地可根据教学进度安排学生收看.可在辅导课前或课间播放,也可由学生自行播放等.
VCD光盘是配合录象教材进行教学的,主要内容是各单元内容的总结,解答重难点及典型例题的讲解.VCD光盘全套8盘,由中央广播电视大学音像出版社发行.
3.其他教材
统计学原理CAI课件是学生自学的辅助教材.课件以日常练习为重点,每一习题除有正确答案外,还提示做题所需要掌握的基础知识,通过适量的,针对性较强的习题练习,使学生掌握课程的基础理论和基本知识.对于错题,计算机自动记录到拾遗补缺中,学生可进行查阅和强化练习.此外,在课件的重点,难点解释,例题分析和套型试题等内容,对学生把课程重点,难点,掌握做题方法,提高学习效率都有很大帮助.由中央电大与甘肃电大联合开发.本课件已经挂在电大在线的网页上.

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