大朗中学2009-2010学年度工作计划
为切实做好本学年的各项工作,全面完成学年教育教学任务,进一步增强我校的综合实力,进一步提高教育教学质量,为我镇教育实现"两个先进"目标做出更大的贡献,特制定我校2009-2010学年度工作计划.
一,指导思想
以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,围绕实现我镇教育"两个先进"目标,坚持"以人为本,全面发展,夯实基础,为国育才"的办学理念,落实"质量立校,改革活校,科研兴校,特色强校"的办学思路, 大力推进和深化素质教育,千方百计提高教育教学质量,努力把学生培养成为具有创新精神和实践能力,身心和谐发展的"四有"新人.加快学校内涵发展,办人民满意的优质学校,把初中办精办好,把高中做强做大,为使我校跻身东莞市普通中学先进行列奠定坚实的基础.
二,主要工作目标
1,校园文明和谐,师生素养优良.全面贯彻实施《公民道德建设实施纲要》,广泛开展以基本道德规范为主要内容的传统美德教育,努力提高师生的思想道德素质和科学文化素质,倡导社会主义新风尚,建设有序,文明,和谐的新校园.继续强化和细化对学生行为的"引导和规范",并在"促进"上做好文章,进一步巩固省安全文明校园和市文化建设先进学校成果,创建市文化建设标兵学校和依法治校示范学校,确保学生犯罪率为零,杜绝安全事故的发生.
2,素质教育不断深入,教育质量再攀新高.合理配置校内外教育资源的优势,培养学生实践能力和创新精神;加强学校体育,卫生,艺术,科技教育工作;继续加强绿色环境教育工作;坚持教育教学改革,教学研究工作要有大的起色;狠抓课堂教学,课堂教学效率要有实质性提高;切实落实教育减负规定,推动教育教学水平的全面提高.增强质量意识,加大教学管理,督查,评估工作力度,进一步提高教育教学质量.认真细致的规划2010年的中考,高考备考工作,科学,有序和高效展开中考,高考备考工作,力争中考,高考成绩的各项指标再攀新高.初中部基础年级期末自查考试成绩平均分,合格率和优秀率要达到或超过市平均水平;高中部基础年级期末自查考试成绩"两率一分"要力争达到或超过同等次学校市平均水平;各层次各学科的竞赛成绩要有较大提高.
3,学校管理科学高效,教师专业化发展更进一步.依照教育政策法规,根据学校的实际,继续健全和完善有关管理制度,走好管理精细化之路;进一步完善行政班子队伍建设,把我校领导班子建设成为团结,和谐,有战斗力,能打硬仗的坚强集体.各职能部门要严格按照规章制度办事,各司其职,规范运行,顺畅有序.继续开展市依法治校示范学校的建设工作,促进依法治校工作的深入发展.
加大教师思想品德教育工作的力度,塑造良好师德形象,严格实行师德"一票"否决制.加强教师专业素养和职业素养教育工作,形成尊重知识,尊重人才的良好氛围,全面提高教师队伍素质,实现教师的自我发展,促进学校教育教学工作全面可持续地发展.
4,学校设施不断完善,校园环境更加亮丽.提升校园环境的品味,优化校园人文景观;完善校园网建设,进一步提高校园信息化程度;做好上级党政和教育行政部门的参谋与助手,抓好塑胶跑道的建设和学生公寓工程的启动.着力推动 "书香校园"建设,创建安全,健康,文明,大气,和谐的新校园.
5,学校特色更趋明显,对外交流不断加强.创办特色学校或办出学校特色是教育改革和发展的必然趋势.我们要顺应社会和教育发展趋势,营造优良的校园文化氛围,坚持严格,规范,务实,有序,高效和和谐的校园文化建设要求,更加关注师生群体和个体的身心健康,突出科学原则和人文关怀;深入进行"体艺见长"特色建设工作,并以艺术教育为突破口,努力实现"师生精神面貌美,教学方法艺术美,校园环境文化美,学生的全面素质和艺术专长不断发展"的目标.
要继续加大对外交流工作的力度,加强与周边学校,先进学校以及国外知名学校的交流学习活动,认真做好与汶川映秀中学的对口支援和交流工作,促进学校管理在贯彻"三个面向"和科学发展观上的进一步落实,促进全校师生综合素养的全面提高.
三,具体措施和要求
(一)在内涵发展上求突破,建设先进的校园文化
1,坚持"以人为本", 向优质学校迈进.把以人为本作为发展的最高价值取向,把不断满足人的需要,促进人的全面发展作为学校工作的根本出发点.学校各项工作的要求都要围绕科学发展观的要求展开,坚持"以人为本",统筹兼顾,全面贯彻党的教育方针,促进人的全面发展.坚持以效能为主旨,扎实工作,进一步完善和强化学校管理队伍建设.进一步优化"分层管理,各司其职,责任到位,团结协作"的管理模式,细化层级管理的各项要求,提高工作效率和管理效益.

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