滨医本科《中医诊断学》学习指导
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一、课程名称：《中医诊断学》________________________________________________________________________
二、教材名称：《中医诊断学》 季绍良、成肇智主编 人民卫生出版社_____________________________________________
三、考试方式：章节同步练习（10%）+ 笔试 (80%) + 考勤（10%）____________________________________________________________________________________
四、自学指导____________________________________________________________________
绪论
一．内容概述：
绪论，为本学科开头部分，介绍了诊断、中医诊断学的含义，中医诊断学的内容，中医诊断的基本原理、基本原则，中医诊断学发展简史和学习方法。其中重点掌握诊断的概念，病名、症状、体征、证名和证候的含义，中医诊断的三大原理和三大原则，及中医诊断学发展史中重要著作、作者、年代、历史意义。通过学习绪论，可以对本学科内容、学习目的有一个基本认识。
二．目的要求：
1．掌握“诊断”“诊法”“诊病”“辨证”及“病”“证”“症”的含义。
2．理解中医诊断的基本原理和原则。了解中医诊断学发展简史、学习方法。
三．重点难点：
1．病、证（证名、证候、证型）、症（症状、体征）的含义。
2．中医诊断的基本原理和基本原则。
四．思考题：
1．何谓诊断、中医诊断学？
2．试述病名、证名、证候、症状、体征的含义。
3．试述病、证、症三者的关系与不同。
4、如何理解中医诊断的基本原理和基本原则？
5、我国第一部脉学专著、舌诊专著、论述病源与证候诊断的专著是哪部书？其作者是谁？
上篇 四诊
第一章 望诊
一．内容概述：
本章介绍了神的含义、原理、表现、分类及临床意义，重点是神的分类及判断。应注意各类神的鉴别，假神与重病好转的区别。通过望神，可以判断脏腑精气的盛衰，疾病的轻重预后。介绍了望色的原理，常色与病色及五色主病，其中重点是常色与病色的特点、临床意义及五色主病。通过望色我们可以了解疾病的性质、脏腑、病位及轻重预后。介绍了望形态，望头面、五官、躯体、四肢的有关内容。其中重点是望小儿囟门、头发、面部、口唇、咽喉部。常见病变的特征及临床意义。临症时应能够辨识。介绍了望皮肤的内容，其中重点是丹毒、黄疸、白驳风、肌肤甲错、斑与疹、水痘、疮疡，应掌握其临床特征及意义。介绍了望排出物、望小儿指纹的内容，其中重点是望痰和病理性指纹，掌握痰的分类及临床意义，望小儿指纹的要点及含义。介绍了舌的形态结构，舌诊原理，舌诊方法，内容及正常舌象，重点掌握舌诊方法和正常舌象，这对正确舌诊及正确了解异常舌象意义重大。介绍了望舌质的内容。重点是异常舌质的特征及临床意义。但在确定具体临床意义时，应注意结合其他方面综合观察。介绍了各种舌苔的特征及其临床意义，介绍了舌象的特征及临床意义。至于综合分析，只要掌握舌质、舌苔各自的异常特征及相互意义，然后把两者尽量综合起来，即能确定其综合主病。
二．目的要求：
___ 1．掌握得神、失神、假神的表现、临床意义。常色、病色的特征及五色主病。皮肤的形态变化及其临床意义。痰的分类及临床意义。小儿常见病理指纹及其临床意义。舌诊方法，正常舌象。舌质的特征及临床意义。苔质、苔色的变化、特征及其临床意义。
___ 2．熟悉少神、神乱的表现。望色十法。异常形态、姿态的常见症状及意义。问诊的基本内容。涕、涎、呕吐物的表现及意义。望小儿指纹的方法。舌诊形态结构，舌诊原理。
___ 3．了解神的概念、望神的原理。望色的原理、注意事项。望头面、五官、躯体、四肢的常见异常症状及意义。二便异常的常见病变及临床意义。
三．重点难点：
1．神的判断。
2．假神与重病好转的鉴别。
3．小儿卤门、面部、目、唇、咽喉、颈项部常见病证及临床意义。
4．望咽喉的方法。
5．丹毒、黄疸、白驳风的特征。
6．肌肤甲错的特征及临床意义。
7．斑与疹的特征及鉴别。
8．痈、疽、疔、疖的特征及属性。
9．痰的分类、辨识及临床意义。
10．小儿病理指纹的辨识及临床意义。