《网站设计与规划课程设计》教学大纲

课程编号：1101909308

课程名称：网站设计与规划课程设计

英文名称：Web-Site Design and Scheme

设计周数： 1___ 学分：1

开设学期： 与课程开设学期相同

适用专业： 信息管理与信息系统专业

先修课程： 管理学、计算机语言

一、目的和意义

网站设计与规划课程设计作为独立的教学环节，是信息管理与信息系统专业集中实践性环节系列之一，是学习完《网站设计与规划》课程进行的一次全面的综合练习。其目的在于加深对网站设计与规划基础理论和基本知识的理解，掌握使用网站设计工具的基本方法，提高解决实际问题、设计开发网站的实践能力。同时课程设计应充分体现“教师指导下的以学生为中心”的教学模式，以学生为认知主体，充分调动学生的积极性和能动性，重视学生自学能力的培养。

二、选题要求

用网站开发工具（Visual studio 2008、Sql server 2005）设计开发一个实用的中小型网站系统。

三、任务及要求

1、任务

在已具备实验技能的前提下，根据实验室现有设备情况，完成一个网站的设计，并能够进行上载。

（1）学生根据自己的兴趣爱好或专长，确定一个网站主题；

（2）根据确定的网站主题，通过各种途径收集、整理、加工网站所需要的信息；

（3）自行确定网站的LOGO、自行设计各级网页的风格、网站的整体结构；

（4）利用网页制作软件设计制作各个页面；

（5）测试完成的网站。

2、要求

（1）每个网站，除主页外应有多个网页，整个网站至少包括四级以上链接。

（2）确定的网站主题应大小适中、思想内容健康向上、具有时代气息；无科学性错误。网站提供的信息应与网站主题相符合；

（3）紧密结合教与学的实践，主题内容重点突出，层次分明结构清楚，操作提示准确，网站LOGO与网页风格应该协调一致。

（4）构思新颖，风格鲜明，表现独特，具有一定的艺术性和趣味性。

（5）界面清楚、整洁，使用色彩、图案、文字、声音、视频、控件等搭配协调、前后统一。

（6）界面设计以1024*768分辨率为显示标准。

（7）如果在设计的网页中引用了文献，包括文字、图片、动画、声音、视频以及模板等，必须注明出处。

（8）撰写设计总结报告,课程设计总结报告应认真、规范、正确。提交实习成果文档，并附有实验原始记录，包括电子文档。

四、进程安排

五、考核方法及成绩评定

考核方法根据报告叙述及报告编辑要求，按实验报告质量评定实验成绩。

成绩按优、良、中、及格和不及格五档计。

六、教材及主要参考资料

推荐教材：《ASP.NET网络应用开发教程》，雷亮编著，人民邮电出版社，2009。

大纲制订人：何_ 力

大纲审定人：黄传峰

制订日期：2010年6月