新典範數學__ 小班下學期_ 參考教案【B1．B2】

週次

教學目標

教學重點

教學活動

頁次

1

形色對應

※幾何圖形辨別

◎配對碰：將孩子分AB組A組拿幾何圖形卡B組拿對應圖卡，聽指令做配對

幾何辨別

※顏色辨別

1~5

空間對應

※空間對應拼組

(B1)

函數對應

※幾何圖形分合練習

2

直線運筆練習

※訓練小肌肉協調

◎拜訪：拜訪園長，從教室到園長辦公室沿路擺上數字卡（兩種版本），請沿著數字順序走，才會走到園長辦公室

曲線運筆練習

※穿越式路徑找尋

6~10

點陣對應

※2X2點陣對應練習

(B1)

路徑認知

※3X3點陣對應練習

3

數與量認知

※數字1~5複習

◎找數字：將數字卡放白板上，老師拿出數量ex 6顆糖，請孩子數一數並找出與數量相符的數子卡

對應計數

※認識數字6、7

11~15

形色對應

※7以內的計數練習

(B1)

分類計數

※形色分類計數練習

4

形色對應

※互補圖形辨別

◎配對碰：將孩子分AB組A組拿幾何圖形卡B組拿對應圖卡，聽指令做配對

幾何辨別

※幾何圖形拼組練習

16~20

同類辨別

※影子輪廓辨別

(B1)

函數對應

※函數配合形狀對應

5

複習

針對較弱的課程做加強複習

6

形色對應

※學具顏色形狀辨別

◎小小列車長：請孩子觀察老師手中火車泡棉並說出是誰坐在什麼顏色的車廂中

空間對應

※空間翻轉對應

1~5

同類辨別

※同類物件辨別

(B2)

函數對應

※形色對應找尋鋪排

7

大小差異辨別

※學習依大小分類

◎投籃：備一大一小桶子，發給孩子一人一顆球大小不一，請孩子將自己的球依照大小投入桶內

高矮差異辨別

※比較高矮

6~10

大中小差異辨別

※非數量化差異分析

(B2)

函數對應

※大中小比較練習

8

數與量認知

※數字1~7複習

◎數一數：拿出數字卡隨意抽，並從數塊(或糖果)拿出與數字相符的數量

計數練習

※認識數字8、9

11~15

形色對應

※9以內量與數對應

(B2)

函數對應

※9以內的計數練習

9

計數練習

※9以內對應計數練習

◎找數字：將數字卡放白板上，老師拿出數量ex 6顆糖，請孩子數一數並找出與數量相符的數子卡

數與量認知

※認識數字10

16~20

分類計數

※5以內的分類計數

(B2)

形色對應

※辨別形色並計數

10

複習

針對較弱的課程做加強複習