地球表面形态
麓山国际实验中学 张海
教学目标
知识与技能
1,了解板块构造学说的主要观点;
2,了解背斜与向斜的差异.
过程与方法
1,通过对板块模型的研究能说出各板块的范围,两种运动方式对地表形态的影响;
2,通过学生实验,老师演示等,能对比分析背斜与向斜的差异性.
情感态度与价值观
1,通过分组活动,实践操作,培养学生的合作精神,提高自主探究知识的能力;
2,通过对地质规律的初步探讨,引导学生学以致用,在实际工作中按客观规律办事.
教学重点
板块构造学说
教学难点
背斜与向斜的差异性
教具
六大板块的模型,海绵块,塑料管,水,气油等
教学过程
导入新课
大家知道我们的地球表面是千姿百态,地形多种多样,主要有崎岖不平的山地,起伏各缓的丘陵,海拔较低的平原,还有四周高中间低的盆地,内部平坦四周陡峻的高原,这些我们总称为是地球表面形态.那么这种形态是怎样形成的呢 又会一成不变吗 这就是我们本节课要学习的内容.要指出来的是,古今中外有很多学者已经作了大量的研究,提出了很多学说.目前最有说服力的是什么呢 ——板块构造学说.其主要观点有哪些呢
观点1:全球岩石圈分成六大板块
合作探究一
1,找出你所在板块的范围
2,分析你所在板块的主要地表形态特征
[学生回答]由"亚欧板块" 组,"美洲板块"组,"太平洋板块"组,"非洲板块"组,"印度洋板块"组, "南极洲板块"组依次回答.
小结:全球岩石圈由六大板块所组成,它们绝大部分都是海陆兼备.各自的地表形态也是千差万别,不尽相同.这是为什么呢
观点2:各板块是相对运动的
合作探究二
1,用箭头标示你所在板块的运动方向和板块边界受力情况(以非洲板块为参照).
2,完成教材P37——38页活动.
活动1:
(1)印度洋板块向什么方向运动 亚欧板块向什么方向运动
(2)上述两个板块的运动造成了什么结果
(3)上述运动使地形发生了什么样的变化
[学生回答]由"印度洋板块"组回答
扩展1:全球还有哪些碰撞地带,有什么特殊地形
[学生回答]
小结:碰撞的形式主要有三种
活动2:(1)阿拉伯半岛属于什么板块
(2)与阿拉伯半岛相邻的非洲板块朝什么方向运动

下一页