中南大学实验室设置管理办法
一,总则
(一)为了加强实验室建设,规范实验室设置,提高实验室效益,根据教育部《高等学校实验室工作规程》,结合学校实际,特制定本办法.
(二)本办法涉及的实验室是指隶属于学校,具备基本的规模(人,财,物,任务等),从事实验教学,科学研究,生产试验和技术开发的教学科研实体单位,而不是指实验场所,实验分室.
(三)实验室分为基础教学(公共服务)型,教学科研(专业)型和科学研究型三类.
(四)实验室实行校,院二级管理体制,实验室的建立,调整和撤消都必须经过学校论证,审批.
二,实验室设置条件
设置实验室必须满足以下基本条件:
(一)有200平方米以上的实验用房(使用面积);
(二)有40万元以上的基本实验仪器设备;
(三)有合格的实验室主任和3名以上的专职实验人员或9人以上的专职科研编制;
(四)有稳定的学科发展方向,教学,科研,技术开发任务饱满,并满足下列条件之一:
1.以基础课,技术(专业)基础课教学为主的实验室:学年实验工作量≥64800学生人时;或承担全校相关专业的全部同类实验教学任务,学年实验工作量≥38880学生人时.
2.教学科研(专业)实验室:每学年承担10门以上课程或本学科全部课程的实验教学任务,或本科生实验工作量≥6480学生人时,并每学年接纳5名以上研究生培养任务或每年承担3项以上科研课题.
3.科学研究实验室:每年承担8项以上科研课题或每年承担50万元以上的技术开发任务.
三,实验室设置原则
学校实验室按公共基础教学实验平台,学科大类教学实验平台和专业教学实验平台建设.实验室的设置应符合学校办学目标和改革建设规划,有利于资源共享和集中建设与管理,有利于全面提高实践教学质量和办学效益.实验室不能小而全,分散重复建设,提倡和鼓励跨学科,跨专业设置校,院级教学(科研)实验中心.具体设置原则如下:
(一)公共基础教学实验室一般按一级学科设置.
(二)教学科研(专业)实验室一般按大类,一级学科设置,提倡和鼓励按功能分区,搭建教学,科研一体化的共享开放的实验大平台.
(三)新专业(学科)的实验室建设,在不具备独立设置实验室条件时,应依托专业(学科)相近的实验室开展工作.具备独立设置条件后,经学校批准,可组建相应实验室.
(四)人员,任务等规模不具备实验室设置条件的学院(如文科类学院),可适当放宽条件设置院管教学实验室(中心).
(五)隶属于校,院的科研所(室)必要时可纳入科研类实验室管理.
(六)已建实验室连续三年不具备独立设置条件,经主管部门考评论证,予以调整,撤销.
四,教学实验室申报,确认程序
基础教学型,教学科研型实验室统称教学实验室.教学实验室设置由本科生院归口管理,由二级学院向学校统一申报.申请设置或调整实验室的程序如下:
(一)由二级学院规划论证,向本科生院申请,每学年一次.
(二)二级学院向本科生院递交申请材料包括:
1.学院实验室建设整体规划;
2.拟设实验室的建设规划;
3.拟设实验室的教学,科研等任务;
4.申请表;
5.其它补充说明材料.
(三)本科生院组织专家考核评审.
(四)报请主管校长审批.
五,科研实验室申报,确认程序
(一)科研实验室由科研部归口管理,校级及以下科研实验室设置由二级单位统一向科研部申请,确认.
(二)省(部)级,国家级实验室申报由实验室所在单位向科研部申请,经学校专家审核,主管校长批准,由学校统一向相应部门报送申报材料.
六,其它
本办法自发布之日起施行,由本科生院负责解释.