2008年国家级教学团队推荐表
(高职)
团队名称:
电气技术专业教学团队
团队带头人:
邹振春
所在院校:
承德石油高等专科学校
推荐部门:
河北省教育厅
教育部高等教育司制
填 表 说 明
1. 本表用钢笔填写,也可直接打印,不要以剪贴代填.字迹要求清楚,工整.
2. 所填内容必须真实,可靠,如发现虚假信息,将取消该团队参评资格.
3. 表格中所涉及的项目,奖励,成果等,截止时间是2007年12月31日.
4. 如表格篇幅不够,可另附纸.
5. 各级单位意见务必加盖公章,否则推荐无效.
一,团队简介(申报理由)
承德石油高等专科学校电气自动化技术专业创办于1947年,当时专业名称为工业企业电气化,1988年复办专科教育,主要为石油行业及地方企业供用电系统培养高等工程技术应用性人才.2002年12月电气自动化技术专业确定为河北省高职高专院校教学改革试点专业,2006年12月通过省专家验收并评为河北省首批高职高专院校教学改革示范专业.2007年,我校入选国家示范性高等职业院校建设立项单位,电气自动化技术专业为学校5个重点建设专业之一.形成"校企结合,岗课合一"的3111具有专业特色的人才培养模式,构建了"专业技术基础+职业选项"基于工作过程的系统化课程体系,理论与实践教学相互融合.其中,风力发电技术方向为我国首批设置的高职高专教育专业,以解决我国风力发电技术人员极度短缺的现象.几十年来,电气自动化技术专业培养了本科,专科及中专毕业生7000余人,为石油行业和地方经济的振兴发展做出了巨大的贡献,在石油石化行业中有着广泛的影响.
电气技术专业教学团队是河北省教学团队,是我校自动化技术类专业教学改革与建设的中坚力量,是一支在我国新兴的高职高专人才培养领域中不断发展和壮大的合作团队,在学校创建"全国示范性普通高等工程专科重点建设学校"及"国家示范性高等职业院校"的改革,建设与实践中,发挥着核心和表率作用.
电气技术专业教学团队由32人构成,其中来自企业生产一线的兼职教师11人占总数的34%.在多年的教学改革与建设实践中,我们"紧紧盯住需求,牢牢贴近服务",培养出一支思想进步,品德高尚,素质优良,治学严谨,业务精湛,年龄梯队,学历与职称结构,专业覆盖面合理,适应高职高专人才培养教育规律的稳定的专业教学队伍.
团队教师中32人毕业于25所国内大学,其中19所为全国重点大学,双师素质教师的比例达85%,有6位专任教师在合作企业担任兼职工程师,50%的教师获得职业资格证书.在专任教师中研究生16人,本科生15人,专科1人;1人赴美国访问交流,1人赴日本访问交流,3人赴新加坡访问交流;教授4人,副教授9人,高级工程师6人,副主任技师1人,工程师6人,讲师及以下青年教师6人;教育部高职高专电力技术类专业教学指导委员会委员1人;承德市科学技术专家5人;被省属其他高校聘任为硕士生兼职导师4人;校级教学名师1人,校级优秀青年教师3人,校级最受学生喜爱的老师3人.
在多年的高职高专人才培养与创建示范以及师资队伍建设等改革与实践中,教学团队负责人邹振春教授,对我校自动化技术类专业的人才培养计划与教学改革倾注了大量的心血,带领教学骨干与青年教师一道,团结协作,勇于进取,积极认真组织,落实教学内容与教学方法的改革,广泛开展教学研讨与经验交流,充分发挥传,帮,带作用,不仅使得这支教学团队整体实力日渐提高,教学质量与水平得到了学生好评和社会赞誉,而且在教科研领域,精品课程与规划教材建设,学生职业技能鉴定与对外行业培训等工作中也取得了显著成绩.电气技术教研室近三年连续评为学校先进集体.
近4年来,教学团队专任成员承担省部级教研课题6项,科研课题12项,完成行业企业与生产紧密相关的横向课题28项,到校经费400余万元,有4项获得省级以上成果奖,6项获得承德市科技进步奖;公开发表教科研论文200余篇,其中6篇被SCI,EI收录;公开出版教材30余部,其中教育部规划和"十五","十一五"国家级规划教材12部,1部获得国家优秀教材二等奖;我校电气自动化技术专业现有国家级精品建设课程5门,省级精品建设课程4门,其中《电工基础》和《电子技术基础》(含模拟电子技术,数字电子技术,电子技术实践)2门国家级精品建设课程由本教学团队成员共同建设的;多次指导学生参加全国大学生电子设计大赛,获得国家一等奖1项,获得河北省一等奖1项,二等奖2项,三等奖2项.
电气自动化技术专业的PLC应用技术实训基地成为河北省职业技能培训基地,面向承德地区的承德威伯输送机械有限公司,承德华远自动化设备有限公司等企业开展了多项技术服务.

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