指标名称

序??? 号

Ⅲ—13

测评内容

标准序号

Ⅲ—13—（2）

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指标完成的结论性说明：

常州市第八中学充分重视德育教育，各门课程充分发掘和利用自身的德育资源，在教学中落实好“情感、态度、价值观”的课程目标。

中学思想政治课能够按照国家教委于1997年印发的《九年义务教育小学思想品德课和初中思想政治课课程标准（试行）》组织教学，按照大纲要求，对中学生进行公民品德教育和马克思主义常识教育，努力成为中学德育工作的主要途径，在帮助学生确立正确的政治方向，树立科学的世界观、人生观、价值观，形成良好的道德品质等方面起着重要的导向作用。

其它课程也能够努力挖掘和利用自身的德育资源，在制定教学目标时就充分考虑三维目标中的“情感、态度、价值观”这个维度，并在教学实践中努力实现这一目标，所提供教案均能体现“情感、态度、价值观”的课程目标。

班主任在日常工作中也非常重视德育教育，充分利用班会课以及日常教育对学生进行公民品德教育，积极培养学生良好的道德品质，努力培养合格的公民，并能够及时积累经验、交流经验，积极撰写德育案例，参加评选并获奖。