书籍封面设计教学设计
一．教学目标：
使学生在书籍装桢艺术欣赏的基础上，了解书籍封面设计的一般性知识，
让学生初步学习运用绘画方法进行封面设计，
引导学生提高对书籍封面设计的审美能力。
2.重点难点：
掌握封面设计的基础知识，运用绘画方法进行封面设计。
3.教学方法：
采用学生目标自学法及归纳总结法进行多媒体教学。
二．导入
欣赏（书籍封面）
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提问：书籍封面的表现形式是什么？小结：不同类型的书籍有不同意义的封面，封面设计的意义主要是为书籍内容本身服务的。一本书封面设计的好坏直接关系到这本书能否受到读者的欢迎，本节课我们就来学习一下——书籍封面设计
二．封面设计报包括那些内容：文字与图片
1．这些内容该如何设计才能使形式更美观？
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颜色的搭配是否协调，图案的设计是否灵动，字体的选择是否合适。
2．封面设计与书籍内容的关系？
封面设计是书籍设计的重要内容，封面设计的成功与否往往决定书的销量，好的设计能够起到吸引读者的重要作用，但形式要为内容服务，所以封面设计要体现该书的特色，要为表述其内容服务。
封面设计的基本要素：书名、作者、出版单位名
先请个别同学指出书籍装桢设计的各个组成部分，再由教师总结指出。
三．常见的封面结构示意图
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四．书籍封面设计欣赏
请同学们欣赏几组封面设计的作品，分析其主要内容的设计特点，总结如下：
① 以文字为主装饰，图文结合
② 以故事情节为主的图形设计
③ 以主人公形象为主的图形设计
④ 以卡通造型为主的图形设计
⑤ 以抽象造型为主的图形设计
⑥ 以寓意象征为特色的图形设计
五．书籍封面设计的方法步骤
1、构思
考虑几种设计方案，从中选择最满意的，或将几个方案中的优点加以综合。
2、画草图
将最后选定的设计方案用铅笔化出草图。