抓好机器人项目 实现科技发展新飞跃

从1999年建校以来，我们学校的科技工作始终以“拓展知识、发展思维、创新求索、提高学生科技素养”为目的，以机器人和海模项目为主，车模、无线电测向、创造发明、科幻绘画、网页制作等全面开花，走出了具有蓉园特色的发展之路。

我们学校从2006年下期开始开展机器人活动，在局领导的关心和支持下，短短的两年时间里，我校机器人队先后三次获得全国比赛冠军，代表中国出国参加比赛分别取得第四名和第二名，取得了良好的社会反响和声誉。2007年我校正式认定为芙蓉区“学校特色”项目，在一年的时间内，机器人教育得到了迅猛的发展和推广，目前，此项目已辐射到我区其他9所学校。

2007年区教育局给我校投入近30万元，建设了一间设备、环境一流的机器人培训基地，拥有的设备既可以全面开展教学活动，又可以组织学生参加国内外的大部分比赛，2008年投资十多万元建成了首个以教师命名的科技工作室“杨建国科技工作室”。

我校主要从以下几个方面来开展科技工作：

一、加强队伍建设，促进教师专业成长

为让学校特色项目专业发展，在寻求外力的同时，我校将“加强教师队伍建设，促进专业发展”作为自身发展的主动力。一是在人员配备上着重考虑，学校建立了由校长任组长的特色项目领导小组，并安排一名副校长主管科技特色项目工作，选聘了具有中学物理教学经验的杨建国老师，在机器人项目方面具有丰富经验的范林武老师和在编程技术方面有特长孙幼平老师组成了科技辅导员队伍，并将各班的班主任纳入科技组人员当中，进行培训，使这项工作有形成“层层抓，抓层层”的管理网络。二是在培训上广开渠道：我校采取走出去、请进来的方法，将教师的培训工作放在首位，努力提升辅导员的素质。除邀请专家团我校进行专业讲座外，我校的科技辅导员杨建国、范林武、孙幼平老师赴北京、广州、南海浙江等地参加培训，通过学习和培训，老师们不仅了解了特色项目在全国发展的动态，也将优秀的经验带回了学校，为学校特色项目的发展注入了新鲜血液。

学校还聘请了市机器人协会会长马学品老师作为学校的机器人培训顾问，对学校机器人场地的建设和活动的开展作长期的指导，聘请了省航模运动协会的专家担任学校航模、无线电测向、定向越野等科技活动的顾问。

二、精心规划，制订目标

为持续地打造我校科技特色项目，以科技特色项目促学校的发展，以科技特色项目营造快乐、创新、活力的校园，结合近几年的学校发展总体规划，我校制订了科技特色项目发展规划和具体目标。发展规划：通过加强科技特色教育的建设，实现以人为本、和谐发展、校有特色、人有特长的办学目标。具体目标：通过加强科技特色项目的建设，实现学生全面发展和个性特长相互促进，落实讲文明、长知识、健体魄、比创造的校风，营造快乐、活力、创新的校园学习文化。机器人科技项目在科技总体规划下，制订了项目发展规划和年度活动计划，每学期末学校都将组织人员进行检查和评估，保证了科技发展规划落实到位。

三、规范制度，保证项目的持续发展

为保证我校特色项目建设稳步健康持续地发展，我校制订了一系列的规章制度。有特色项目的管理制度、场地使用制度、学生训练制度和学校特色项目的奖励制度。其中奖励制度中对辅导教师和学生参赛奖励及班级输送人才奖励都做了具体、细致地规定，充分保证了学校特色活动的开展和训练队的人员输送，教师和学生参与的热情。一系列制度的制订与实施，促进了我校特色项目建设健康、持续地发展。

四、注重全面普及，实现重点提升

我校在机器人科技项目的开发和选择上，始终将为学生的发展放在首位，在日常工作的实施和开展上努力做到全员参与、全面提升。

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