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课题:等差数列(一)
下载该文档 文档格式:DOC 更新时间:2011-06-13 下载次数:0 点击次数:2
教案说明 一、本课时的数学本质与教学目标定位 1、本课时内容的本质: “等差”是等差数列这一现象中最一般的东西,“等差”是等差数列的最根本的性质。从知识内在联系...
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