水平四《体育与健身》篮球单元教学计划
雨花台中学 贾荣
年级
七年级
教材内容
篮球
课时预计
6
课次
12
单元
学习
目标
通过进一步地改进原地双手胸前传接球,原地双手胸前投篮,原地单手高手投篮,行进间单手高手投篮等基本技术,不断提高控球能力和传接球,投篮的准确性,发展学生的速度,灵敏与协调素质.
通过简单,多样的篮球教学比赛,巩固与加强篮球基本技术的运用,激发学生主动参与体育健身的积极性,享受篮球运动的乐趣和魅力,养成自觉锻炼的行为习惯和能力.
在交往协作,竞争挑战中培养学生的独立性和团结合作精神,培养自信坚韧,勇敢顽强等良好心理品质.
学习
重点
难点
掌握原地双手胸前传接球,原地双手胸前投篮,原地单手高手投篮及行进间单手高手投篮的正确性和协调性.
灵活运用基本技术的能力.
3,培养合作竞争,抗挫折能力,建立和谐的人际关系.
课次
教学内容
学习目标
重点和难点
教学策略
一
球性练习
基本站立姿势,起动,侧身跑
原地双手胸前传接球
1,通过球性练习,提高控制球的能力,体验篮球运动的乐趣.
2,改进与提高基本站立姿势,起动和侧身跑技术.
3,复习原地双手胸前传接球技术,发学生的灵敏,协调素质.
熟练的控球技术.
基本站立姿势:屈膝降重心,体稍前倾,保持平衡.
起动:起动迅速,蹬地有力.
侧身跑:人向前跑,侧身转头.
传球:肘不外张,要蹬,伸,翻,拨.接球:伸臂迎球,后引缓冲.
球性练习:上抛球前击掌,持球各部位绕环练习.
根据教师手势或信号做不同方向的基本站立姿势.由基本站立姿势,看信号起动.

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