职业学校电机与电子群科课程暂行纲要暨设备标准
目 次
Ⅰ 教育部公告
教育部令
中华民国94年2月5日
台技(3)字第0940011888B号
订定「职业学校群科课程暂行纲要」,自95学年度起实施.
附「职业学校群科课程暂行纲要」
部长 杜 正 胜
Ⅱ 依据
职业学校法
(中华民国九十二年一月十五日总统华总一义字第09200005450号令修正)
第 2 条 职业学校以分类设立为原则,并按其类别称某职业学校,必要时得并设二类;二类并设时,商业类及家事类,海事及水产类,医事及护理类,艺术及戏剧类得视为一类.
前项每类各设若干科,科之设立,变更或停办,由学校报请各该主管教育行政机关核准.但申请设立尚未订定课程标准或纲要之新科,应先层转教育部核准后设立.职业学校依前项规定经各该主管教育行政机关核准,得设实用技能学程,其课程得分年段修习.
第 8 条 职业学校之教学科目,以实用为主,并应加强通识,实习及实验;其课程标准,设备标准及实习办法,由教育部定之.
(第二项以下略)
Ⅲ 职业学校电机与电子群科课程暂行纲要实施函
教育部函
中华民国94年2月5日
台技(3)字第0940011888C号
主旨:「职业学校群科课程暂行纲要」业经本部於94年2月5日以台技(3)字第0940011888B号令发布,兹检附发布令乙份,请 查照.
说明:「职业学校群科课程暂行纲要暨设备标准」15本(请至下列网址查询参考:http://tve.ite.ntnu.edu.tw/),纸本另送.
正本:各公私立高级职业学校(含高中附设职业类科),本部中部办公室,台北市政府教育局,高雄市政府教育局,各县市政府,国立编译馆,各师资培育机构
副本:考试院,考选部,国防部,内政部,财政部,经济部,行政院劳工委员会,行政院经济建设委员会,本部各单位
部长 杜 正 胜
壹,总纲
一,教育目标
(一)职业学校教育目标
职业学校教育目标,以充实职业知能,涵养职业道德,培育健全之初级技术人才,加强继续进修能力,促进生涯发展为目的.为实现此一目的,须辅导学生达到下列目标:
1.充实职业知能,培育行职业工作之基本能力.
2.陶冶职业道德,培养敬业乐群,负责进取及勤劳服务等工作态度.
3.提升人文及科技素养,丰富生活内涵,并增进创造思考及适应社会变迁之能力.
4.培养继续进修之兴趣与能力,以奠定终身学习及生涯发展之基础.
(二)群教育目标
1.培养学生具备电机与电子群共同核心能力,并为相关专业领域之学习或高一层级专业知能之进修奠定基础.
2.培养健全之电机与电子相关产业初级技术人才,使具备电机与电子领域有关操作,维修,测试,应用等实用专业技能.
(三)科教育目标
各校应依据职业学校教育目标,群教育目标,学校特色,产业与学生需求等条件,订定明确之科教育目标.
二,群核心能力
本课程暂行纲要之规划,设计,实施,应培养学生下列各项能力:
(一)一般能力

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