教___ 案
2008―2009 学年第二学期
所属系(部)_____计算机信息系____
教研室(实验室)_艺术设计教研室__
课 程 名 称_____ 广告设计________
适 用 班 级 ____ 装潢设计班______
主 讲 教 师 ____ 陈锋________
职______ 称 ____ 副教授___________
2009年 02月 12日
厦门华天涉外职业技术学院教务处制
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课程名称 | 广告设计 | 授课对象 (班级) | 07级装潢设计(1)班 | |||||
课程编号 | 020211B103 | |||||||
课程类型 | 必修课 | 公共基础课( );专业基础课( );专业课(√) | ||||||
选修课 | 专业选修课( );公共选修课( ) | |||||||
授课方式 | 课堂讲授(√);实践课( ) | 考核方式 | 考试(√)考查 | |||||
课程教学 总学时数 | 180 | 学分数 | 10 | |||||
学时分配 | 理论教学:30 学时;_ 实验(实训):_ 150 学时 | |||||||
选用的教材及主要参考资料 | 序号 | 教材名称 | 作者 | 出版社 | 出版时间 | |||
1 | 激发与推演 | 黄军 | 江苏美术出版社 | 2007.12 | ||||
2 | 广告设计基础 | 崔生国 | 上海人民美术出版社 | 2007.4 | ||||
3 | 现代广告设计创 意与表现 | 杭海 | 西安交通大学出版社 | 2003.6 | ||||
4 | 学生思维导图、“头脑风暴”小组作业案例 | 网络资料 |
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授课教师 | 陈锋 | 职称 | 讲师 | |||||
授课时间 | 2008-2009学年第二学期__ 1 - 18 周 | |||||||
教学 目的 要求 | 1 强调广告定位、创意与视觉导向功能。 2 要加强学生的全面修养,吸收如经济学、社会学、市场学、传播学、心理学、理论学等与广告设计课程关于密切的其它相关学科的知识。 3 教学过程中既要求学生注重广告对消费者的引导,又要求学生要根据广告分类的不同选择适合的表现形式来传达广告内容。 ④ 把握时代精神,从中外优秀平面广告案例和本土民族文化中吸取设计营养,发挥最大的创造力来学习和尝试平面广告设计。
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教学 重点 难点 |
课程在传授平面广告设计的基本理论知识,平面广告设计的程序和方法,广告媒体的特点与局限,广告传播方式以及制作与实施的同时,着重教授学生运用视觉传达的基本原理和方法进行平面广告设计与绘制。课程实践性教强。 |
课程教案