基础会计学习辅导(一)——课程介绍及学习方法提示
同学,欢迎你参加"电大开放教育"的学习,欢迎你学习《基础会计》这门课程.
会计是一种国际通用的商业语言.会计通过一系列的专门方法,搜集,整理,加工反映企业及其他单位生产经营过程及其结果的数据资料,形成会计信息,并以财务会计报告(主要是会计报表)的形式对外发布,以供政府管理部门,投资者,债权人等作出相应决策时参考.
会计是人类社会发展到一定阶段的产物.随着经济的发展,特别是股份公司出现后企业所有权与经营权的分离,企业所有者(投资者)不直接参与企业经营管理,而是委托专门的经理人来经营管理企业,所有者只有通过会计信息来了解企业的经营状况,对经营者的责任履行情况进行判断,从而做出相应的决策.因此说:经济越发展,会计越重要.
对于没有接触过会计的人来说,对会计的认识往往有些偏颇,认为会计不就是记账吗 这还用得着在大学里专门学吗 不错,会计是要记账,但不仅仅是记账,何况会计记的也不是简单的流水账,需要建立在基本原理基础上的专门方法和技巧.也有的初学者认为会计理论晦涩难懂,方法枯燥乏味,学起来很难.实际上只要理解了会计的实质,抓住主线和纲,就不会觉得那么难了.会计的实质是一个信息系统(也有的认为会计是一种管理活动),其目标是提供有用的经济信息,提供信息的方式是编制财务会计报告(主要是会计报表),报表的数据来自于分类反映各种经济业务的会计账簿,而记账的依据则是各种会计凭证.因此,会计核算就是从凭证到账簿再到报表的过程.此外,会计不是反映单位发生的全部经济活动,而只反映能够用货币表现的经济业务,因此需要界定企业发生的经济业务哪些可以纳入会计核算系统,在什么时间,以什么金额,在什么载体上进行反映.所以,确认,计量,记录和报告就成了会计核算的四个主要环节,同时也是四种主要方法.实际上,会计特别是基础会计课程主要就是介绍会计确认(解决核算的范围和时间),计量(解决核算的价值标准),记录(以凭证和账簿为载体),报告(以报表形式对外提供信息)的基本原理和基本方法.
通过以上说明,你是不是对基础会计课程的内容有了一个宏观上的大体了解,是不是觉得会计学起来其实也没那么难吧.而且,你学的时候并不是自己一个人在那儿看书,还有中央电大提供的多种教学媒体可以使用,还有专家讲解及同学之间的相互讨论呢,还可以写信,打电话或从计算机网上直接向中央电大老师提问.所以,你一定能够学会,而且会学得很好.
好,现在让我们来看看远程学习应该怎样进行.首先看看我们为你准备了一些什么样的教学媒体,设计了一些什么教学活动.
一,提供的教材(教学资源)
我们通常把各种教材称为教学资源,它包括文字教材(教科书),录像教材,录音教材,VCD,网上辅导等等.为了方便你的学习,在这门课程中,我们为你提供了一本文字教材,我们称为"合一型"教材,就是把教学内容,学习指导和作业练习都合在这一本书里.
在金中泉教授主编的《基础会计》教材里,共安排了十二章教学内容和三个附录.按照各章之间的内在逻辑关系,可以把十二章内容分为六个单元:第一章绪论为第一单元,主要阐述会计的目标,会计的内容和特点,会计的职能和作用,会计的方法等基本理论问题.第二章会计要素和会计等式为第二单元,主要阐述会计要素的划分及其相互间的数量关系——会计等式,这是本课程的理论基础,因为后面的许多会计核算原理与方法(账户结构,复式记账法,资产负债表的结构等)都是建立在会计要素的划分及会计等式基础上的.第三章账户,复式记账和借贷记账法以及第四章帐户分类为第三单元,其中第三章的复式记账原理是本课程的方法基础,第四章是对第三章中帐户的进一步说明.第五章会计凭证,第六章会计帐簿,第七章财产清查,第八章会计报表共同构成第四单元,这个单元主要介绍了会计核算过程的四个主要环节,同时也是四种主要方法.第九章会计循环(上)和第十章会计循环(下)为第五单元,主要是以企业正常生产经营情况下的常见经济业务为例,介绍会计核算基本方法的运用.第十一章会计核算形式和第十二章会计工作组织为第六单元,这一单元是两个专题,分别介绍了三种主要的会计核算形式,和会计机构设置,人员要求及会计法规体系等问题.三个附录是《中华人民共和国会计法》,《企业财务会计报告条例》和《会计基础工作规范》,这些虽然不是正式的教学内容,不纳入考试范围,但还是希望同学们看一看,一是要知道并时刻牢记会计工作必须依法进行,二是这三个文件正好代表了我国会计法规体系的三个层次,即法律(由全国人民代表大会或全国人大常委会制定),行政法规(由国务院颁布)和部门规章(由主管全国会计工作的财政部发布).
在电大分校或教学点,为你准备有这门课程重点难点教学辅导录像带(或VCD)9学时,还有一个CAI课件(光盘).你可以在那里观看或者借回家看.此外,还为你提供上网条件,你可以在那里上网,给老师发邮件提问题,下载或浏览网上辅导,使用IP课件,多媒体课件,查找学习参考资料等.

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