附件:
赣教高字〔2009〕20号
关于做好2009年江西省高等学校教学改革研究课题
申报立项工作的通知
各高等学校:
为深入贯彻科学发展观,进一步深化高等学校教学改革,提高高等学校人才培养质量,根据"江西省高等学校教学改革研究课题立项制度"的要求,现就2009年高等学校教学改革研究课题(简称"省级教改课题")申报工作的有关事宜通知如下:
一,省级教改课题的立项范围与重点
本年度省级教改课题立项的主要范围是高等学校办学定位,人才培养模式创新,课程体系,教学内容,教学方法,教学手段和教学管理改革的研究与实践等.课题分招标课题,重点课题,一般课题三类.重点课题应是适应时代要求,具有先进理念,采用现代化手段,在培养创新创业型人才,应用型人才,高技能型人才方面有推广价值,能产生良好社会效益和较高理论成果的研究课题.
二,申报省级教改课题的工作要求
为了保证研究质量,申请人必须是主持过校级以上科研课题或参加过省部级课题研究的,具有副高以上职称的教师或教学管理人员.其他人员应由2名与申报课题内容相关专业的副教授以上人员推荐,推荐函应说明主持人的科研能力,专业知识以及对申报项目的研究成果预测等内容.省级教改课题实行课题申请人负责制,课题主持人仅限1人,参研总人员一般不超过5人(含主持人).
2009年总立项项目控制在600项左右(各校的立项限额见附件二).
各校在组织申报时,应保证教学一线人员的申报项目数在80%以上.
在研省级教改项目的主持人不得申报;项目主持人只能申报1个项目,一般不得同时作为其他项目成员;项目组成员至多同时作为2个项目的成员.申报人应填写《江西省高等学校教学改革研究课题申报书》.课题管理部门组织专家进行评审后,将《申报书》连同《2009年江西省高等学校教学改革研究课题申报汇总表》一起上报.报送纸质材料的同时请用Excel格式制作1份《申报汇总表》一并报送.申报截止时间为:5月30日.各校的申报材料请寄(送)往:江西高教评估所(330027,江西师范大学田家炳教育楼,联系电话:8507953,E-mail: jxgjpgs@126.com).
三,省级教改课题的评审,核定与公布
省教育厅委托江西高教评估所组织专家进行评审.为了施行省级教改课题立项盲审制,申报者应当填写《课题活页》.评审结果报省教育厅审核后予以公布.
四,加强对省级教改课题研究的支持和管理
我省已加大了对省级教改课题的资助力度.请各校以多种形式安排配套经费,保证课题组开展课题研究的时间和条件,并加强对研究项目(尤其是重点项目,招标项目)的督促,检查与服务.
为了避免 "重立项,轻研究,缺应用"的现象,同时防止学术不端行为,确保省级教改课题的研究质量和水平,各校应继续加大"会议结题评审"的工作力度,倡导集中答辩(校外专家应占2/3以上)的结题方式以及重要成果公示制度.
附件:
一,2009年江西省高等学校教学改革研究课题立项指南
二,2009年江西省高等学校教学改革研究课题申报限额表
三,2009年江西省高等学校教学改革研究课题申报汇总表
四,江西省高等学校教学改革研究课题申报书
五,江西省高等学校教学改革研究课题开题报告书
六,江西省高等学校教学改革研究课题中期报告书
七,江西省高等学校教学改革研究课题结题鉴定表
八,江西省高等学校教学改革研究课题结题汇总表
九,江西省高等学校教学改革研究课题项目调整申请单
十,江西省高等学校教学改革研究课题管理办法
十一,江西省高等学校教学改革研究课题结题鉴定程序规范
十二,省级教改课题所要求的研究报告的内容与结构
二〇〇九年三月三十日
主题词:高等教育 教学研究 立项 通知
江西省教育厅办公室 2009年3月30日印发
附件一:
2009年江西省高等学校教学改革研究课题立项指南
《2009年江西省高等学校教学改革研究课题立项指南》的条项均为选题的最大涵义,是某一方面内容的大方向,而不是具体的课题名称.申请者可以在本课题指南的指导下,根据学校和个人的实际情况,进行更具体的选择,确定申报课题,不宜完全照抄课题指南的名称.
一,构建适应江西省经济社会发展需要的高等学校办学思想,办学体制,办学模式,人才培养模式的研究.
二,江西省高等教育规模,结构,质量,效益协调发展和可持续发展机制的研究与实践.

下一页