学科门类(二级类):马克思主义理论类
2010年国家级教学团队推荐表
(本科)
团队名称: 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教学团队
团队带头人: 郑传芳
所在院校: 福建农林大学
推荐部门: 福建省教育厅
教育部高等教育司制
二〇一〇年一月
填表说明1. 本表用钢笔填写,也可直接打印,不要以剪贴代填.字迹要求清楚、工整.
2. 推荐表由推荐部门通知拟推荐的教学团队填写.所填内容必须真实、可靠,如发现虚假信息,将取消该团队参评国家级教学团队的资格.
3. 表格中所涉及的项目、奖励、教材,截止时间是2009年12月31日.
4. 如表格篇幅不够,可另附纸.
5. 各级单位意见务必加盖公章,否则推荐无效.
一、团队基本情况简介
一、团队的历史沿革和组成
本团队由20世纪70年代末"中共党史"教研室发展而来.30多年来,跟随全国高校思想政治理论课改革的步伐,历经"中国革命史"、"中国社会主义建设"、"邓小平理论概论"、"邓小平理论和'三个代表'重要思想概论"、"毛泽东思想、邓小平理论和'三个代表'重要思想概论",直到现在的"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"课程的变化,本团队不断学习、创新、发展,形成了一支学科基础扎实、教学理念先进、教学效果明显、教改意识浓厚、奖惩机制有效、示范作用突出、队伍团结和谐、老中青相结合的教学团队.
团队由17名教师组成,30岁以下1人,30-45岁11人,45岁以上5人.团队成员长期从事教学工作,其中高校教龄满30年以上有3人、满15年以上有7人.
注重青年教师的培养,在指导和激励中青年教师提高专业素质和业务水平方面成效显著.团队中有全国高校思想政治理论课教学指导委员会委员、福建省高校思想政治理论课教学指导委员会主任,有中央马克思主义理论研究和建设工程教材编写课题组首席专家,有2名教师被评为享受国务院政府特殊津贴专家,2名教师获全国优秀教师称号,1名教师被评为省教学名师,1名教师被评为全省宣传文化系统首批"四个一批"人才(理论人才),1名教师被省教育厅评为全省高校思想政治理论课带头人,1名教师获得福建省高校优秀思想政治理论课教师称号.团队建成国家级精品课程1门、省级精品课程3门;获国家级教学成果奖二等奖、福建省教学成果特等奖和一等奖各1项;教改论文获福建省高等教育科学研究优秀论文一等奖和二等奖各1项;所在学科被评为省级重点学科;教研成果获省人民政府社科优秀成果一等奖4项、二等奖2项、三等奖3项;承担全省高校"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"课程教师培训和研修基地,以及"省级理论进基层示范点"工作.团队负责人为马克思主义中国化研究博士点和硕士点的第一学科带头人.
近五年来,团队中1位青年教师遴选为博士生导师,3位青年教师遴选为硕士生导师,2位青年教师作为访问学者被派往北京大学学习,2位青年教师攻读博士学位,5位青年教师取得了硕士学位.目前,团队中有教授5人,副教授8人,讲师3人,助教1人;博士生导师4人,硕导7人;具有博士学位4人,在读博士学位2人,硕士学位6人,学士学位5人,形成较合理的梯队结构.
团队教师中有中共党史专业背景的2人,科社专业背景的3人,政教专业背景的8人,经济学专业背景的4人,学缘结构宽广合理,学术风格各具特色.
二、团队带头人基本情况
团队带头人郑传芳教授有较深的学术造诣和创新思想,并长期坚持在教学第一线为本科生授课.郑传芳教授是全国高校思想政治理论课教学指导委员会委员,中央马克思主义理论研究和建设工程毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想概论教材编写课题组首席专家之一,享受国务院政府特殊津贴,是福建省高校思想政治理论课教学指导委员会主任,马克思主义中国化研究博士点和硕士点第一学科带头人,福建省宣传文化系统首批"四个一批"人才,也是福建省科学社会主义学会会长、福建省留学生同学会会长.他从大学毕业后就留校从事教学工作,31年来,始终坚持在公共政治理论课教学第一线,以认真严谨、求真求实和科学创新的精神进行教学科研活动,在本学科领域具有一定的学术地位和影响,被评为福建省高校教学名师,入选教育部马克思主义理论与思想政治教育指导性刊物《思想理论教育导刊》编委,受聘为日本东大阪大学名誉教授.
他积极承担教改项目并获得多项奖励.2002年,主持福建省新世纪高教教改工程项目"'三个代表'重要思想'三进'研究与实践", 2003年主持省教育厅课题"'三个代表'重要思想教育的深化和实践研究",经过多年的教改实践,主持"'三个代表'重要思想'三进'工作"于2005年获第五届福建省优秀教学成果一等奖,主编全省高校思想政治理论课统编教材《邓小平理论和"三个代表"重要思想概论》获第六届福建省政府社科优秀成果二等奖、华东地区优秀教育图书二等奖;2004年主持全省成人高校和民办高校思想政治理论课教学状况调研课题,2005年主持教改课题"马克思主义理论教育有效性研究",2008年主持全省高校思想政治理论课教学状况调研,均向省教育厅提交了高质量的教改对策,得到运用和推广,并于2009年获得省优秀教学成果特等奖、国家级优秀教学成果二等奖;2004年主持教育部 "高等学校《邓小平理论和"三个代表"重要思想概论》课程整体解决方案研究",主编了全国高职高专院校思想政治理论课立体化系列统编教材《邓小平理论和"三个代表"重要思想概论》,含教材、教师教学参考用书、学生学习指导用书和光盘,该教材由高等教育出版社出版,发行近30万册,得到高职高专院校师生的好评,获第七届福建省政府社科优秀成果一等奖;2005年入选中央马克思主义理论研究和建设工程重点项目、由中宣部和教育部组织的《毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想概论》教材编写工作,该教材是全国高校思政课改革05方案实施后,中宣部和教育部指定在全国高校使用的该课程唯一统编教材,至今已发行1500多万册,郑传芳教授执笔的第十二章和第十三章获第八届福建省政府社科优秀成果一等奖.

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