艺术的阳光 自主的乐园
——艺术教育三年规划小结
艺术教育是学校实施美育的重要途径,是全面提高学生文化素质,促进校园精神文明建设的重要组成部分.我校艺术教育的基本思路是:形成基础型课程,拓展型课程,探究性课程相结合的结构化的学校艺术教育体系,通过丰富多彩的艺术教育,培养学生具有审美能力,艺术欣赏能力和一定的艺术表现能力.艺术教师有一定的教学水准和较强的艺术指导能力;学生有良好的艺术修养和审美能力;为积极争创区艺术教育特色学校而努力奋斗.
一,组织领导:
首先我们加强了艺术教育的领导与管理,健全管理机构,提高管理水平.学校成立了以校长直接领导,艺术总辅导员为辅以及艺术教育老师具体执行的网络管理层.有创建区艺术教育特色的计划及实施措施和监督检查,总结评比的艺教制度,从而健全,完善了艺术教育的体制.同时我们还抓好艺教老师的教学质量和各类艺术指导老师的水平,形成一支有专业特长,有较强教学水平和艺术指导能力的艺术教育指导教师队伍.艺术教育特色项目还做到有计划,有检查,资料档案齐全,真正确保了我校艺术教育的良性发展的势头.
二:艺术普及
学校重视美育,学生掌握音乐,美术学科的基本知识与技能,具有高尚审美情趣和一定审美能力,表现能力.
以课堂为主渠道,在开齐,开足音乐美术课的前提下,开设健美操课和形体课,不断更新教育理念和教育技术,开展以培养学生审美能力,创新实践能力及表现能力为主的教学新模式.
校园文化生活丰富,课余活动广泛开展,80%以上的学生能参与学校经常性的艺术活动.
以"兴趣小组"为龙头,与少先队活动相结合,普及艺术教育,形成具有"新虹桥"特色的艺术教育体系,提升学生的艺术修养.
每学期组织一次艺术教育活动(元旦,六一),丰富学生课余生活,陶冶学生的艺术审美情趣,充分发挥学生的艺术特长.
艺术竞赛
积极参加市,区各项竞赛,取得优异成绩.
2005年荣获上海市儿童原创歌曲推广活动演出奖
《草原小骏马》荣获05长宁区学生艺术节表演舞专场(小学组)一等奖
《青春舞曲》荣获05长宁区学生艺术节集体舞专场(小学组)二等奖
《小小迷彩兵》荣获05长宁区学生艺术节表演舞专场(小学组)二等奖
《每天锻炼身体好》荣获05长宁区学生艺术节表戏剧专场(小学组)一等奖
2006年荣获长宁区中小学生"我们为你加油——啦啦歌表
演赛二等奖
2006年荣获长宁区小学"中华龙"制作大赛三等奖
2006年荣获长宁区少先队"动感啦啦大家跳"二等奖
2006年荣获长宁区少先队"校园啦啦歌大家唱"二等奖
2006年荣获全国第二届中小学艺术展演上海长宁选拔赛
舞蹈专场小学组二等奖
2006年荣获全国第二届中小学艺术展演上海长宁选拔赛
声乐专场小学组二等奖
2006年荣获全国第二届中小学艺术展演上海长宁选拔赛
戏剧专场小学组一等奖
2006年荣获全国第二届中小学艺术展演上海长宁选拔赛
集体舞专场小学组三等奖
2006长宁区"阳刚少年"搏击操比赛小学组二等奖
2006年荣获长宁区中小学生优秀影视歌曲传唱活动小学
一等奖
2006年荣获长宁区小学生"奇奇健身操"比赛一等奖
2007长宁区"阳刚少年"搏击操比赛小学组二等奖
2007"祖国,香港,上海共发展"长宁区学生DV拍摄比赛小学组一等奖
2007长宁区"奇奇健身操"比赛小学组一等奖
2007上海市"布谷鸟"音乐节长宁赛区校队合唱
小学组三等奖
2007年荣获"知荣辱,学法律,迎视博览"小教二学区法制小品比赛三等奖

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