福清市(幼教)名师工作室
09—10学年度工作计划一、指导思想
本工作室将围绕福清市名师工作要求和名师工作室章程为指导,坚持在福清市教育局领导下,在福清市幼教教研室的指导下,以服务全市幼教教育教学改革为先导的原则,结合《纲要》精神和工作室成员的实际情况,工作室提出了"务实、求新"的指导思想,开展"以研促教,提高教师有效教学"为主题的研讨活动,体现工作室的教研特色,创造性地开展各项工作,使本学科名师工作室真正成为教师学习提高、探讨交流、开放务实和全面发展的综合平台.
二、工作目标
坚持刻苦钻研业务与发挥名优教师的示范、指导和辐射作用.以课堂教学和网络为主要载体开展教育教学研究活动,使全体学员通过全方位学习,在理论水平、科学素养、创新意识、教育教学能力和专业化发展等方面获得突出的进步和显著的提高.充分发挥工作室以点带面的作用,促进我市幼教队伍均衡发展.
三、工作重点:
1、组建"幼儿教育名师工作室",确定工作室成员及学员,
2、设计网络博客交流主页,建立便捷、高效的交流、共享机制.
3、研究探讨课堂教学的有效性,组织组内教师进行教科研,开展公开教学、送教下乡活动.
四、具体措施
1、成立工作室机构: 组长:唐茵
成员:周秀琴、黄珠平、陈莉妮、倪文娟、林霞.
联系姐妹园,物色、确定优秀教师为名师工作室学员,召开工作室成员会议,明确工作职责,分工合作,保证工作室活动的正常开展.
2、学习培训工作:每月一次,组织成员开展理论学习和教学研讨活动,重视教研活动的实效性,通过听课、评课、研讨教育教学的有效性.在教研活动中求新又求实.围绕每一次研讨活动的价值、设计、组织等方面进行积极地反思和研讨,鼓励教研组老师在活动中积极交流,共同进步.
3、名师带徒工作:名师每学年带教3人,(每学年指导每位学员开设2节研讨课,撰写一篇有一定质量的教学设计、案例及教学论文.
4、引领辐射工作:全体学员分工合作,每学期分批分期设计精品教案、案例、教学论文发送到名师工作室网站,名师本人每学期上传精品教案30篇,形成资源共享.每周的周五下午4:00——5:00在名师工作室网"名师在线"平台对一线教师进行教学指导或问题解答.
5、送教下乡工作:结合机关幼儿园与"高三"中心幼儿园手拉手结对活动,每学年2次下乡在高山片内开展教学观摩培训或讲座活动.交流课改新信息,探讨园本教研的有效性,切实发挥名师的业务引领和辐射的作用,努力促进城乡幼教均衡发展.
6、课题研究工作:在继续做好本园课题工作外,指导融西幼儿园开展"在主题活动中如何让主题墙与幼儿有效互动"的课题研究.使之促进该园课改工作的不断深入.
7、学员管理:
1)签订"师徒"协议,协商成长目标.
2)工作室严格活动考勤,注重工作的实效性.
3)每位学员每学期须制定切实可行的学习计划,学期结束时开展阶段性学习反思活动,进行一次自评和互评,接受工作室的综合考核.年8、工作行事历(2009年9月至20`10 9月)
第一学期
09年9月份:
1)召开工作室成员会议,明确工作职责,确定工作重点,具体的时间安排等.
2)收集整理每个成员相关资料、论文、教案,建设完善工作室博客和网站.工作室开始正式运作.
3)收集有效教学的有关理论文章、案例,组织研读、欣赏,提高幼儿园有效教学的认识.探讨有效教学的新方法.
09年10月份:
1)组织组内成员参加机关幼儿园倪文娟园内教研公开课
2)联系高山中心幼儿园,协商、研讨送教下乡的有关准备工作.
09年11月份:
1)由进修校领导带领赴"高山片"送教下乡.
2)指导融西幼儿园课题工作,(听汇报、看材料、实地指导)
3)组织组内成员参加融西幼儿园林霞老师的市级公开课.
09年12月份:
师带徒活动,指导学员开设园内公开课.
2)组织组内成员参加元洪附小幼儿园陈莉妮老师的园内教研公开课.
10年1月份:组内成员反思总结本学期工作.提出下学期整改意见.
第二学期
10年3月份:
召开工作组成员会议,确立新学期工作室的重点工作.

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