与生活连结
(
能形成概念
(
能促进思考
提供修正机会
过於枝节
过於强调熟练
赏 析 者
第六组组员
建议说明
Good ! –老师
三角形不只16个喔!老师
TKU95A07胡凯婷
设计者
TKU95A07胡凯婷
主题
平面图形概念
适用年级
一年级
分年细目
1-s-02 能辨认,描述与分类简单平面图形与立体形体.
评量重点
能分辨出等腰三角形.
请框选该题培养何种能力
概念建构能力
基本运算能力
图形运用能力
表徵转换能力
推理思考能力
生活实践能力
1 2 3
1 2 3
1 2 3
1 2 3
1 2 3
1 2 3
修 正 前
自我评量观点
(可重复(选)
修 正 后

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