小学语文知识总复习
一,学习目标
(一)拼音识字与写字
1,学会23个声母,24个韵母,16个整体认读音节,学会拼读识字,词,句.
2,认识大,小写字母,熟记字母表,按顺序写出大,小写字母.
3,累计识字3000个左右,常用字会读,会写,能用(音,形,义结合)
4,硬笔书写楷书,行款整齐,有一定的顺序,能初步体会汉字的书写(笔画,笔顺,结构,部首,偏旁)的匀称,整洁美观.
5,能在具体的语言环境中理解运用字(词).
6,学会查字典(三种方法),词典等工具书理解字(词).
(二)词汇(成语,叠词,近反义词,相对词,多义词,对子,短语,俗语,谚语,歇后语等).
1,重视词语的积累,能分类识记,理解运用.
2,能独立联系上下文(语言环境)理解词语,并区别口语,书面语,褒义,贬义,表面意,喻意,多种意思的表达中正确运用.
3,初步了解关联词,能恰当运用在语言环境中.
(三)语句(名言,警句,诗词句,关联句,修饰句,改写句,扩充句,改病句,组句成段,给句加标点等)
1,能在语境中积累运用名言,警句,并理解关联句,修饰句,诗词句.
2,能恰当地改写句子,使句子具体生动,富有情趣.
3,能准确感悟句子,学会修改病句,理解句子蕴含着的意思.
4,能从句子中想像并运用音乐,图画等表达方式,体悟句子意境含义.
二,复习安排
三,复习题:
一)汉语拼音基础及提高
1,按字母表的顺序排列下列字母,并在括号里写出相应的大写字母.
t q r n m b l a h d ( )
2,将下列字母分类
zi ɡ yu w u ɑnɡ yinɡ inɡ ch chi
声母( ) 韵母( ) 整体认读音节( )
3,写出对应的大写小写字母
G( ) q( ) m( ) f( ) R( ) e( )
4,给带点字的音节补充完整
舅舅(j ) 推举(j ) 蕃茄(q ) 缺少(q )
供应(g ) 湖泊( o) 堵塞(s ) 广厦(s )
5,拼音写字组词
jiānɡ:( )要 豆( ) 冻( ) 边( )
chénɡ:( )实 ( )市 ( )现 ( )认 路( )
biàn:( )论 ( )别 ( )子 ( )更 ( )地
yōu:( )闲 ( )静 ( )愁 ( )秀 性命( )关
mù:开( ) 羡( ) ( )碑 ( )色 ( )捐
( )浴 ( )录 放( ) 和( ) 肃( )
jìnɡ:门( ) 洁( ) 寂( ) ( )赛 ( )然
环( ) 宝( ) 尊( ) 疾风知( )草
jīnɡ:( )彩 ( )莹 jǐnɡ:风( ) ( )察

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