电子技术实验教学大纲
(30学时)
一.实验的性质和任务
本课程是一门实践性很强的专业基础课,为提高学生的专业素质,掌握电子技术的基本知识,配合教师的理论教学,培养具有全面质量和综合职业能力的,在生产,服务,管理第一线工作的高素质技术人才,本课程配有以下相应实验.
本课程实验内容均能很好地配合理论教学中的知识点,注重提高学生的实际操作能力,并且使老师的理论教学和学生的实践操作做到了协调统一.
二.实验的基本要求
1,掌握常用仪器(稳压电源,信号发生器,毫伏表,示波器)使用方法.
2,掌握用万用表测试二极管,三极管的管脚及性能.
3,掌握通过测量法来判断三极管的工作状态,掌握放大电路的静态调试,会测试放大电路的交流量.
4,能够通过测量法来判断反馈对电路的影响.
5,掌握集成运放的使用方法.
6,理解功放电路的功率和效率的测试方法.
7,掌握设计安装直流稳压电源的方法.
8,具备安装,调试,测量振荡电路的能力,并会测试小信号谐振放大器的谐振电压增益,会调节小信号谐振放大器的谐振频率fo.
9,能熟练使用数字实验箱.
10,能熟练使用,测试常用的逻辑电路,如与非门,或非门,异或门,三态门.
11,能设计,安装,调试组合逻辑电路,如译码器,抢答器,密码锁等.
12,能够利用常见型号的触发器和计数器和寄存器.
13,安装并测试使用555组成的各种脉冲电路.
14,具有一定的阅图能力.能够读懂实用电器(如收音机,收录机,键盘控制电路等)与电子技术有关的电路
三,实验方法
本课程实验最大的特点是发挥学生的学习能动性.除了少量验证性实验外,大部分实验主要强调实验目的,然后要求学生自己查资料,自定实验电路和自行设计实验步骤,教师主要负责检查学生的实验效果,从而达到培养学生的创新制作能力的目的.
四.实验的内容
模电部分:
实验一:常用仪器仪表的认识和使用
目的和要求:掌握常用仪器仪表的认识与使用.
实验器材:信号发生器,示波器,低频电子毫伏表,电压源.
实验内容:
1.信号发生器各旋钮的作用.
2.用低频电子毫伏表测音频信号发生器输出电压.
3.用示波器测信号发生器输出波形.
实验二:使用万用表简单测试二极管,三极管
目的和要求:
1.掌握用万用表判别二极管的极性和三极管的管脚的方法.
2.掌握用万用表判别二极管和三极管的质量.
3.掌握用万用表测电路工作时三极管三个极电位,进而判断三极管的工作状态.
实验器材:万用表,常用的二极管,三极管.
实验内容:
1.用万用表判别二极管的极性和三极管的管脚.
2.用万用表判别二极管和三极管的质量.
3.用万用表测电路工作时三极管三个极电位,进而判断三极管的工作状态.

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