成语接龙实施办法
壹,依据:依据推广语文系列活动计划办理.
贰,目的:
一,鼓励学生查阅成语,并了解其内含意义,增进语文能力.
二,鼓励学生藉由讨论整合小组意见,并提供学生学习机会,培养学生团体学习的能力.
三,激发学生思考力,了解寓言故事的涵义并学习在故事中加入适当的成语,增进其作文能力.
参,活动办法:
一,为引起学生对成语使用产生兴趣进而增进其语文能力,本活动分二阶段进行,分别为『成语接龙』大挑战及『创意编剧王』.
第一阶段:『成语接龙』大挑战 活动办法及规则
(1)在讨论区中共有5场比赛,每一场都是独立的比赛,每一场比赛都有一个题目.
(2)所张贴的成语必须开头为上一个成语的最后一个字(字长的一样).
(3)成语的第一个字可以是上一个成语最后一个字的同音字(注音相同).
(4)每一个成语必须加注解释.
(5)三天以内(假日除外)若没有人张贴新的成语,则由最后一个张贴者及学校获胜.
(6)同一场比赛,同样的成语不得重复出现(同样的成语出现在其他场次则没关系).
(7)进入每一场比赛,请先按「平面展开」,找出最新张贴的成语.
(8)每一场以学校为单位,学甲贴完上大贴(轮流交换),不能一次同一学校连续再同一场贴两个成语以上.
(9)违反比赛规则者关闭帐号二天,限制参赛(该文章也会经由裁判移除).
(10)比赛时间至1/20日止,获胜之学校将在交流当天(1/25-1/26)获得精致小礼物.
第二阶段:『创意编剧王』活动办法及规则
(1)请以老师在讨论区中所提供故事内容作改写,与主题无关联之内容视为无效答题.
(2)使用成语部分请用『』括起来,以方便裁判计算.
例如:『一毛不拔』
(3)在故事中,同样的成语不得重复出现.
(4)比赛结束以使用最多成语的为优胜.
二,竞赛题目:
由版主订定,
三,比赛时间:
第一阶段『成语接龙』大挑战:95/12/20~96/1/24止
第二阶段:『创意编剧王』:96/1/27~96/2/27(一个月)止,时间到概不收件.
肆,奖励:
一,『成语接龙』大挑战:五场比赛各获胜学校将颁发奖状并公布於交流网
页上.
二,『创意编剧王』:获胜之同学将颁发奖状及获得精美小礼品一份,获奖名单并公布於交流网页上.