关于转发"首届广西中小学英语教学设计大赛"的
通 知
各县(区)教研室,各中小学:
为了进一步贯彻落实教育部课程改革的精神,促进我市中小学英语教师在教学思想,观念,方式和方法等方面的转变,提高英语教学的专业化,现代化和规范化水平,宣传和交流英语教师在课改中取得的成就和经验,全面推动我市中小学英语教育的进一步发展,经研究,决定转发广西教育学会外语教学专业委员会举办的"首届广西中小学英语教师教学设计大赛".为了使本次大赛活动能顺利开展,现将大赛有关事宜通知如下:
一,组织机构
主办单位:广西教育学会外语教学专业委员会
承办单位:国家基础教育实验中心外语教育研究中心广西工作委员会
协办单位:各市教科所,教研室,外语教学专业委员会
专业支持:教育部《英语课程标准》研制组
中国教育学会外语教学专业委员会
国家基础教育实验中心外语教育研究中心
二,参赛对象
城乡各类小学,初中和高中英语教师,中等职业学校英语教师以及英语教科研人员均可报名参赛.
三,大赛内容和方式
大赛内容:教案评比,课件评比(须附课件设计说明以及运用课件进行教学的同步教案),优胜作品展示与交流.
本次大赛分小学教案组,小学课件组,初中教案组,初中课件组,高中教案组,高中课件组共六个组别进行.
四,奖励办法
1,广西教育学会外语教学专业委员会将聘请区内外英语教育专家,学者,教研员,特级教师组成评审委员会,对参赛教案,课件进行严格评审.本次大赛设一等奖,二等奖,三等奖,优秀奖及优秀组织奖,其中一等奖20%,二等奖35%,三等奖35%,优秀奖10%,优秀组织奖颁发给大赛组织工作出色的各级单位.
2,2007年12月底公布评选结果,颁发荣誉证书.荣获一,二等奖的优胜者及单位将在广西基础教育研究网(www.gxjiaoyan.com)和中国英语外语教学研究网(www.tefl-china.net)上宣传和表彰.
3,荣获一等奖的优胜者有机会在广西教育学会外语教学专业委员会第12届学术年会上展示与交流.
4,荣获一等奖的参赛作品有机会推荐到全国著名学术报刊杂志上发表或结集出版.
5,大赛获奖可作为中小学英语教师职称评定,评优以及出国留学奖学金项目选拔的参考条件.
6,每位参赛教师均获得继续教育学分证明(10学分).
五,参赛作品要求
1,教案要求
①根据所使用的教材版本,自行选择某一课时的内容或专题,设计出一个单位时间的教学方案,建议教案内容包括:课题(含教材版本名称,册数,单元数等);教案设计者姓名,学校,联系电话;课型描述;教学目标;学时分配;教学重点,难点;教学方法;教学手段;教学过程/步骤;板书设计;教学反思(或课前预测或课后反思).
②教案的设计要充分体现新课程的理念和内涵,注重提高学生的综合语言运用能力,教学内容无科学性,政治性错误,鼓励创新.
③教案要求采用Word电子文档,页边距设置上,下为2.54cm,左右为3.17cm;课题用小2号黑体,课题下方位置请用小4号楷体注明姓名,所在单位及联系电话,内容正文用小4号宋体,正文下方请标明页码.
2,课件要求
①课件要求选题恰当,应按照教学设计的理念与格式进行设计;所选素材具有典型性,代表性,教学内容无科学性,政治性错误.
②重视界面设计,图形,文字,动画和影视图像构图优美,色彩协调,形象生动,画面清晰,音响悦耳,主题突出.
③各级菜单层次清楚,进入,退出,跳转灵活;按钮外观与整个界面风格协调,放置位置适当,无论采用文本方式还是图符方式都应示意明确,直观形象,便于理解,易于操作.
④课件的运行环境要求中文WINDOWS98/ME/2000/XP,浏览器建议用IE6版本,建议使用PowerPoint等办公软件制作课件,使用其他软件制作课件的须提供应用程序及使用说明.
六,评比标准
1,教案评比标准
①科学性:符合课标的要求,概念科学,观点正确.
②有效性:有效培养学生的语言运用能力,认知能力,学习策略,情感态度,文化意识等;有效开启学生思维,充分调动学生参与.
③准确性:对教学内容的重点,难点,疑点把握准确,处理得当.
④规范性:符合教学要求,教案内容全面,达到新课程教学设计的理念与格式要求.
2,课件评比标准
①目的性:课件的设计能充分发挥计算机和网络的优势,突出学科特点,对课堂教学内容有很强的辅助作用,并起到画龙点睛的功效.

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