福建省0-3岁儿童早期教育实验工作
2009年"北片区"实验指导计划
根据《福建省教育厅关天组织开展0-3岁儿童早期教育实验工作的通知》要求和福建省0-3岁儿童早期教育实验工作专家指导组2009年工作计划,与福州,宁德,南平,三明设区市及有关实验区幼教专干和教研员,基地幼儿园园领导和教师,携手共同研究探索适合各实验区,各基地园实际的,以社区为依托,以幼儿园为核心,以提高0-3岁儿童家长和看护人员科学育儿水平为重点,向家庭辐射的多元化早教指导和服务模式.集聚福建省0-3岁儿童早期教育实验工作专家指导组的力量,开展"定点定人指导"与"广泛交流研讨"相结合的,有计划,有针对性的指导,及时研究解决实验工作过程存在的问题和困惑,及时总结,推广成功经验,确保实验工作富有成效地推进.
一,工作目标
1,研究形成建设性的指导意见和政策层面的建议,帮助解决实验工作启动和推进过程遇到的问题;
2,研究探讨我省0-3岁儿童早教工作的适宜模式;
3,帮助基地园提高早期教育师资的专业水平;
4,指导实验区,实验基地园有序开展0-3岁儿童早期教育实验工作,加强早期教育的科学性与专业性.
二,工作要点与阶段安排
第一阶段(3-4月):
1,各设区市,实验区,基地园交流实验工作准备与进展情况;
2,2009年"北片区"实验工作部署;
3,实验区各基地园所在社区0-3岁早期教育社会与家长服务需求调查;
4,指导组为各实验区,基地园提供亲子活动环境创设,学具配备,课程设计等参考资料;
5,实验区根据基地园实验工作的实际需要,与基地园共同研究对策,因地制宜地修订实验工作方案,主动争取当地卫生,民政,计生,妇联和宣传媒体等部门的协作与支持,争取实验专项经费的投入,采取相关支持性措施;
6,设区市根据实验区实验工作启动情况,研究支持性的政策和措施;
7,指导并确定各基地园的实验工作方案.
第二阶段(5-6月):
1,根据福州和南平邵武市工作相对有起色的实际,在福州或邵武开展实验区,基地园实验工作启动与进展情况的现场交流研讨活动;
2,各实验区,基地园开展以亲子活动为主的0-3岁早期教育指导研究和宣传工作,条件成熟的基地园启动面向社区,辐射家庭的早期教育指导方式;
3,指导组为各实验区,基地园实验研究工作提供各种咨询与指导服务.
第三阶段(7-8月):
1,各实验区,基地园整理总结上半年实验工作,缴交阶段可资交流的材料;
2,指导组分析研究本研究片区的实验工作的进展情况,为下半年的实验工作的推进提出指导意见.
第四阶段(9-12月):
1,指导组安排到另三个设区市的实验区共同研讨实验工作;
2,选择一个实验区开展"北片区"现场交流研讨活动,探讨解决早期教育实践问题,初步形成亲子活动指导和家庭教育社区服务模式的"运行策略";
3,总结2009年的工作,研究拟定2010年实验工作计划.
三,指导组工作方式与人员安排
1,指导组工作方式
在集聚福建省0-3岁儿童早期教育实验工作专家指导组的力量,共同研究指导"北片区"实验工作基础上,北片指导组成员相对固定联系各实验区,通过电子邮箱,建立QQ群,省儿发院培训频道,下实验区指导,现场观摩与研讨,简报等方式加强联系,指导与交流.
2,成立"北片区"实验工作指导组
省级专家与"北片区"各设区市及实验区的幼教专干和教研员组成实验工作指导组,共同研究探索,指导"北片区"0-3岁儿童早期教育实验工作.
"北片区"省级专家指导组成员
郑健成,吴荔红,彭琦凡,陈凤玉,吴丽芳,林红,毛新巧
"北片区"实验工作指导组成员
组长:郑健成
副组长:彭琦凡,陈凤玉
成员:
姓名
单位

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