教学大纲样本二
《模拟电路》课程设计教学大纲
课程编号:53271075
课程类别:实践教学环节____ _____________ 课程性质:必修课
学分:1_________________ 周数:1周__________ 学时:16
开课对象:电子信息工程本科
开课分院、系:电子信息分院电子信息工程系
一、课程设计目的_____________
“模拟电路课程设计”是电子技术系列课程教学重要的实践性教学环节,是学生将模拟电路理论知识与基本实验技能相结合,初次开展电子技术设计的综合性训练。学生通过对实用型模拟电子电路的设计、安装、调试、撰写报告等各环节的训练,培养其电子技术理论知识在实践中的应用能力、独立地解决实际问题的能力和创新能力。
二、课程设计要求
1、综合运用电子技术课程中所学到的理论知识独立完成一个设计课题;
2、通过查阅文献资料和手册,形成电路方案和完成原理图设计;
3、进一步熟悉常用电子器件的类型和特性,并掌握合理选用原则;
4、学会电子电路的仿真设计与调试;
5、进一步熟悉电子仪器的使用,进行电路的安装与调试,学习掌握调试方法和技能;
6、学会撰写课程设计总结报告。
三、课程设计教学内容及时间安排
1、模拟电路课程设计参考选题:
音频前置放大器
音频功率放大器
模拟式音乐彩灯控制器
函数波形发生器
直流稳压电源
三极管β值自动测量分选仪
OCL功率放大器
脉冲调宽型伺服放大器
电压/频率变换器
2、时间安排
本课程计划时数为16学时,可停课集中1周进行,也可分散安排6个单位时间进行。教学过程大体上分四个阶段进行,每一阶段的学时分配如下表(参考):
阶_ 段 | 内_____ 容 | 学_ 时 |
一 | 选题调研与预设计 | 2 |
二 | 设计与计算 | 4 |
三 | 安装和调试 | 7 |
四 | 总结和报告 | 3 |
合_ 计 |
| 16 |
四、课程设计报告