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  • 关注常态课教学,让课堂返璞归真

    免费下载 下载该文档 文档格式：DOC   更新时间：2010-11-04   下载次数：0   点击次数：1

    利用课堂上随机生成的资源展开再教学，动态生成体现了师生互动的零差距和课堂的真实性。 [案例2]《调整表格》片段： 片段一： …… 师：你是怎么发现的呢？ 生：我把光标...

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