湖北中医学院教案
课程名称
中药学
专业层次
本科
年级
授课教师
职 称
学时
2学时
授课章节
第一章 中药的起源和中药学的发展
教 材
中药学(新世纪全国高等中医药院校规划教材 高学敏主编 中国中医药出版社 2002.9)
参考文献
《本草纲目》,《神农本草经》,《中药大辞典》,《中国药典》等.
开场白:
导论:介绍临床中药学的特点(枯燥,好学,易懂,难记),教学的形式和基本要求,区别关于要求掌握,熟悉和了解的药物内容,简单介绍一些中药学的学习方法,以便学生对本学科有一个初步印象.
教学目的与要求:
1.明确中药,中药学,本草的概念.
2.了解中药的起源及中药学的发展,着重了解历代有代表性的本草著作.
教学疑难点:
中药,中药学,本草,临床中药学的概念及其认知上的区别
内容
1.中药,中药学,本草的概念.
2.中药的起源及中药学的发展,着重介绍历代有代表性的6部本草著作.
教学方法
以课堂讲述为主.
历代有代表性的本草著作按书名,作者,成书年代,载药总数,编排方法,主要价值进行讲授
教学内容:
1.中药:以中国传统医药理论为基础,有着独特的理论体系和应用形式,充分反映了我国历史文化,自然资源方面的若干特点,指导临床应用的药物,统称为中药.
2.本草:本:根本. 草:除根本以外的其它植物.植物,动物,矿物等而以植物药居多,使用也最普遍,故习称本草.
3.中药学:专门研究中药基本理论和中药来源,产地,采集,炮制,性能,功效及临床应用规律等知识的一门学科.
4.重点介绍有代表性的6部本草著作:
①《神农本草经》 作者 托名神农 成书年代 东汉末年
编排方法 三品分类法
内容 载药总数365味.论述了中药的基本理论,如四气五味.
主要价值 我国现成最早的本草专著.
②《本草经集注》 作者 陶弘景(456～536) 成书年代 梁代(公元五世纪)
编排方法 按上中下三品和自然属性分类相结合的方法编排
内容 载药总数730味 分玉石,草,木,虫兽,果菜,米食,有名未用七类.

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