好电影对青少年的影响
00024013 国关 张梧
青少年正处在向世界索取经验的年代,在学校中学习是他们生活的主要组成部分.然而,书本知识只是对前人留下的理性经验进行介绍,这些知识离现实还是有一定距离的.他们不仅要学习理性知识,还有强烈的用感性认知社会,世界和人的欲望,电影正是提供了这样一个感性的认知环境,这大概就是绝大部分青少年喜欢电影的原因.
青少年善于模仿,于是,好的电影作品对于他们来说,就像好模子之于石膏浆,好工匠之于璞玉一般,可以塑造他们的灵魂和形象.其作用之积极毋需冗述.
那么,对于他们来说,好电影就该是多多益善的吗 也不尽然!
我们先不谈充斥于电影市场中那些宣扬暴力,色情等有害内容的电影,如何使得青少年犯罪率增高;也暂且放下滥竽充数,毫无意义的电影占用他们宝贵时间和精神空间的事实.好电影也有对他们不利的一面.
一部好电影,可以在两个小时左右的时间中讲一个完整的故事,它的魅力在于其浓缩了现实生活中有意义的部分.
一个好的电影导演表现给我们一个故事,这故事或是讲述真实,或是夹杂奇思妙想;或是想调动你满脸满身的肌肉,让你笑个够,或是把你弄得肝肠寸断,痛不欲生才罢休.好的电影导演可以将文学,戏剧,音乐,歌剧,舞剧等等,各种艺术手法巧妙地融入于电影,让人毫无留恋地去热爱电影,而远胜于热爱其他艺术表现形式.好的电影导演可以恰到好处地利用声音,光,蒙太奇手法或高科技的技术来增强电影的表现力,有时甚至可以让观众达到身临其境的效果,以为真的能突破真实世界中的种种障碍.
因此,观众在看一部好电影的时候,是在用最高效的方式于短的时间内获取最丰富的感受.然而,正是这种高密度的对于情感与精神的刺激,造就了当代青年的通病——急功近利与浮躁.
电影是两个小时的艺术,背景,起因,经过,结果要统统在规定时间内搞定,无论这是在描述一场战争或仅仅只是一场足球比赛,也许它跨越了几千年或许只是一个普通人的一天,有时它讲述的是周游世界的故事,有时一切只发生在一个小舞台中.一个人从一名不值到功成名就,用两个小时;两个人从陌路到成婚,用两个小时;一群人从揭竿而起到推翻暴政,用两个小时……多难的事情,用两个小时.
电影故事中的事情是那么真实且合理地摆在那里,并不了解世界真相的人们,没理由不相信这两个小时的效率.他们怀着十倍于学习书本的兴趣去学习在两个小时内搞定事情的"本领",这本领表现出来后,就是浮躁的性情与急功近利的态度.
孰不知,这两个小时的世界,无论看上去多像,想起来多合理,毕竟是虚拟世界.精彩的情节是好编剧的精心策划;美丽的镜头是好导演们的悉心安排;剧中人完美的表现是多次重复后,剪切拼凑达到的,一切远不止两个小时.
我们说,电影的确是一个获取感性经验的良好渠道,但是,在你为剧中情节激动不已,跃跃欲试时;在你为剧中演员而疯狂,崇拜得五体投地时,不要忘记,用从书本中得到的理性再来看看这一切,用编剧,导演,演员的目光来看待这些让你激动,疯狂的部分,会发现,这只是牵引你发现真实的手段,好故事的编剧,导演的意图绝不仅是让你模仿这些部分,试着去发现虚幻中的真实吧!