园艺基础教学大纲
(审定稿)
《园艺基础》是中央广播电视大学为教育部"一村一名大学生计划"的学习者开设的一门专业基础课,同时也可用于提高园艺生产者的基础理论知识和生产水平.本课程课内学时90,电视教学13,实验实习27,学分5.
第一部分 大纲说明
一,课程的性质和任务
《园艺基础》是在基础课和专业课之间的专业基础课,既为学习的学生打下专业基础,又为园艺生产者提高基础理论水平和生产水平服务.《园艺基础》主要介绍园艺植物的分类,园艺植物的生物学原理,品种选育及良种繁育,园艺植物的育苗技术及栽培管理等内容.
二,与相关课程的衔接,配合和分工
学习《园艺基础》应具有植物学,土壤肥料学等课程的基础知识.作为专业基础课程,它又是《果树栽培技术》,《蔬菜栽培技术》,《花卉栽培技术》等课程的基础.本课程介绍了园艺植物的共性的基础知识,把果树,蔬菜,花卉作为一大类介绍,避免了后续课程的内容重复.
三,本课程的教学基本要求
本课程要求学习者掌握园艺学的基础知识,基本理论和基本技能.具体要求是应认识主要的园艺植物,认识其主要的种类,品种.重点掌握园艺植物的栽培技术,园艺植物的栽培管理方法.
具体教学要求分为三个层次,即重点掌握,一般掌握和基本了解,考试的要求与此相同,重点掌握内容是各章最基本的,最核心的内容,一般掌握内容在此基础上扩大一些,考试以这两部分内容为主,基本了解内容一般不考,即使考试也仅占很小部分.
四,教学方法和教学形式建议
教学以自学文字教材为主,根据学习者工作或学习的区域,组织学习小组,共同学习和讨论问题.录像教材分为重点串讲型和专题型两部分.重点串讲型录像教材讲解各章的重点,难点,专题型录像以演示操作为主,以加深学习者的印象并开阔视野.学习者可以通过信函,电话,电子邮件等方式与中央电大的主持教师或主讲教师联系,有问题也可以由学习中心的辅导教师为学习者辅导,答疑.学习者应按时完成作业,实验和实习等教学环节,在实验和实习中加深对书本知识的理解.
第二部分 媒体使用和教学过程建议
一,各章学时分配
绪论(2学时)
第一章 园艺植物的分类(7学时)
第二章 园艺植物的生物学原理(15学时)
第三章 园艺植物品种改良及良种繁育(9学时)
第四章 园艺植物的育苗技术(10学时)
第五章 园艺植物栽培管理(20学时)
二,多种媒体教材的总体说明
拟选用文字教材为主要教学媒体,辅以录像教材(VCD),流媒体课件及网上教学辅导等媒体.
文字教材为合一型,自学指导,实验指导,实习指导等全部在内.它的任务是完成基本教学内容的系统传授和自学指导.
录像教材为重点辅导型加上专题型.它的任务是导学,强化重点,分析难点,开阔眼界和实验等的演示.
流媒体课件是利用计算机创造交互式的学习环境,提供自主的视频浏览.
网上教学辅导是根据教学进度解决一,二周内教学中的问题,同时提供一些练习题.
三,教学环节
要求学习者自学文字教材,收看教学录像(VCD),通过学习小组的学习,讨论及辅导教师的辅导,答疑和平时作业,按教学要求掌握学习内容.要求每周完成的作业量在2小时左右.平时成绩占总成绩的50%.
第三部分 教学内容和教学要求
绪论
教学内容:
一,园艺生产的历史及在国民经济中的地位
二,园艺学的内容及园艺植物的生产特点
三,园艺生产与研究的发展趋势
教学要求:
重点掌握:园艺植物的生产特点;
园艺植物生产的发展趋势;
一般掌握:园艺学的内容;
基本了解:园艺生产在国民经济中的地位;园艺植物生产的历史.
第一章园艺植物的分类

下一页