台北市九十四年度推动儿童深耕阅读教学设计徵件活动实施计画
壹,依据:台北市推动儿童深耕阅读四年计画.
贰,目的:
一,研发儿童阅读教学设计,展现教师专业能力.
二,提供阅读教学资源平台,促进教学交流共享.
参,主题:创意班级共读.
肆,主办单位:台北市政府教育局.
伍,承办单位:台北市中山区吉林国民小学.
陆,参加对象:
一,本市公私立小学现职专任教育人员.
二,本市各校代理代课教师及实习教师不得单独报名,惟得与该校现职专任教育人员合作.
三,本市深耕阅读中心学校每校务请至少荐送一至二件作品.
柒,徵件日期:94年9月1日至94年9月9日止.
捌,收件地点:吉林国民小学教务处.
玖,徵件规范与内容:
一,徵件规范:
(一)每件作品作者至多为两名,须依照徵件须知进行撰写,经审查委员会审查登录格式不符者,不予评选.
(二)徵件须知(详附件一).
二,徵件内容:
(一)以本市教育局九十三年度评选购置之189本学校共读图书为范围,所设计之班级共读教学活动设计(涵盖教材,素材,学习单).
(二)教学设计须与领域课程学习结合.
拾,评审:
一,审查流程:
程序
工作流程
作业内容
1
各校填写报名表
各校依据规范及投稿须知先行报名,报名表须经学校行政程序核章.
2
送件
1.依据实施计画所列收件日期及地点送达.
2.承办学校按件编码,制发收执联.
3
形式审查
1.承办学校依据审查表所列项目,进行审查.
2.形式审查不通过者,不予评选.
4
初审
由评审委员会进行初审.
2.初审时参考评审规准进行审查.

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