干部培训内容方式改革意义重大
改革中提出制定分类培训大纲:"各级干部教育培训主管部门要具有世界眼光,善于把握规律,富有创新精神的要求,制定分类培训大纲,明确各类干部培训的目标,内容和方式等,不断提高干部教育科学化水平."设置好培训内容,安排好教学布局和编写好培训教材,然后联系实际,按需施教,这既符合党和国家工作大局的需要,符合干部岗位职责的要求,又符合干部个性化,差异化的需求.按照学用结合,因村施教的要求;加强培训需求调研,深入研究推动科学发展对干部队伍素质和能力的基本要求;深入了解和掌握党政干部,企业经营管理人员和专业技术人员的培训需求;结合不同层次,不同类型干部的岗位特点和培训需求进行预先安排培训内容和目标,这就增强培训了的针对性.同时,及时将党和国家在经济,政治,文化,社会等方面的重大战略部署,转化为干部教育培训的重点内容,就能增强培训的时代性.围绕各地区各部门的改革发展实际,开展处置突发事件,领导科学发展,科学决策,整合不同利益,化解社会矛盾等方面的能力培训,也会增强培训的实践性.
创新培训方式方法提出;"改进培训班次设置方式,推广专题研究,短期培训,小班教学等;探索跨地区,跨部门,跨学校的合作培训模式;鼓励干部利用业余时间多读书,读好书,不断改进干部在职自学;充分利用干部教育培训网络平台,抓好供,选,教,管等关键环节和配套制度建设,提高干部自主选学质量."干部教育培训内容的多元化决定了培训手段的多样化,仅靠传统的组织调训和集中办班的形式,已很难适应多项内容培训的需要.同时现代信息技术的迅猛发展,正在引发教育培训手段和干部学习习惯的根本性变革.因此,这有利于培养每个干部所必须具备的终身学习理念,与时俱进和创新精神.
坚持以改革创新的精神深化党校办学体制改革,整合教育资源,提升教学水平,能有效提高干部教育培训科学化水平.干部教育培训是一项先导性,基础性,战略性工程,切实加强和改进教育培训工作,努力打造一支高素质的干部队伍,为贯彻落实"314"总体部署和国务院3号文件,加快"五个重庆"建设,打造内陆开放高地提供有力的干部保障.