東海大學九十六學年度第二學期社會系課程教學計畫

科目名稱：弱勢群體社會學?????????????????? 選課代號：

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任課教師：趙星光??????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ? 學 分 數：3

1、              教學目的：

本課程主要係針對大一與大二學生所設計的課程，其目的一方面提供學生自社會學的觀點探討弱勢團體的概念與個案，另一方面經由探討弱勢團體議題，強化學生在社會學基本概念與研究方法的認知。

當代的社會是由許多不同特質的群體所組成的多元化社會，這些不同特質的群體會由於他們先天或後天的條件的低下或因社會結構因素，包括身體、經濟、社會、政治以及文化條件，獲得較少的社會資源分配，並受到主流社會的不公平待遇。更重要的是這些群體因其處在社會的邊緣地位，甚至被污名化，無法或沒有能力組成團體爭取更多的社會資源，成為社會中最卑微與弱勢的一群。本課程的主要目的在從社會結構、資源擁有與分配，以及不同群體的互動面向，探討這些被稱為弱勢群體的形成原因、發展過程與現況。

為達成上述的教學目標，本課程的設計將分為兩個部分。第一個部份介紹分析弱勢群體的相關概念與理論。第二個部分則以個案探討為主要設計，應用相關的概念與理論，分析不同群體成為社會弱勢群體的歷史過程與發展的社會機制。個案探討分析的群體包括傳統族群關係探討的省籍、漢原關係，以及常被今日台灣主流社會忽視的幾個弱勢群體：社會與文化弱勢的外籍配偶與其子女(或稱台灣第五族群)、新興宗教社群；社會與經濟弱勢的基層農民；以及最近引起台灣社會重視的新貧族以及中國大陸的愛滋村現象。

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