第1课 与新朋友见面
教学目标:
1.认识计算机的基本组成,初步了解计算机的日常应用.
2.激发学生学习信息技术的兴趣.
教学重点,难点:
重点:认识计算机的基本组成
难点:激发学生学习信息技术的兴趣.
教具准备(含电教):
最常见微型计算机硬件的图片
教学课时:
1课时
教学过程:
引入:"同学们现在我们工作,学习,生活,越来越离不开电脑了.你们知道哪里需要电脑吗 "
一,说说电脑能干什么
1,教师介绍,平常我们学生在多媒体上时老师用的课件是哪多是电脑做出来的.
2,你知道电脑还能干什么吗 让学生自己说说计算机还能做什么 (售票,购物,取款,预报天气等)
3,教师就学生说的情况小结并补充.
二,认识计算机
1.师出示常见微型计算机硬件的图片,介绍它的组成部分,并板书.
2.让学生对照自己的电脑实物说说它的各部分名称.
3.计算机外部设备的介绍
(1),让学生先个别回答除我们上述电脑各部件外,还有哪些小伙伴呢
(2),教师补充并向学生展示其它外设的图片.
三,与计算机交流
1,教师向学生介绍认识电源开关的标志.
2,学生自己找到显示器和主机上的电源开关的标志,并打开,注意强调一下开机顺序:先开显示器,后开主机;同时让学生注意观察显示器上的变化.
3,向学生介绍桌面组成,各图标的名称,重点介绍开始按钮.
4,让学生学会关机
(1)向学生说明关机顺序:先关主机,后关显示器.但在关主机时不能直接按主机电源开关.
(2)教师演示并介绍关机.
(3)学生自己关机.
四,教师小结.
板书设计:
第1课 与新朋友见面
主机,显示器,鼠标,键盘,音箱
开机顺序:先开显示器,后开主机.
关机顺序:先关主机(不能直接关电源),后关显示器.
课后小结:
第2课 可爱的鼠标
教学目标:
1.认识鼠标,知道鼠标的左右两键.

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