滨江中学外语组小班化教学策略
2010-3-19
背景
在当前新课标课程改革的道路上,教师除了管理,命令,控制,指挥外,还要有个新角色,这个新角色就是发展学生的学习力.教师应培养学生的学习自主性,构建学生良好的心智模式,教会他们如何学习,并让他们充分认识学习力的重要性,提高他们的能力意识,培养学生的学习力.因此,学习力已成为提高学生整体素质的核心要素.尤其对薄弱学校而言,增强学生学习力对推动学校发展有着重大意义.我们所在学校由于历史的原因,下放回城户有85%集中在我校施教地区.学生中有9.7%低保户,五种特困生占14%,离异单亲家庭占18.1%,民工子女达47%以上,这些学生的家长高中以上文化的只占3.1%,大多数文化素养较低,甚至没有文化的家长占20%.他们整天忙于生计,很少有时间,有精力,有心思,有水平与孩子情感交流,在行为规范,心理,道德品质上对孩子难以进行培育,训练和指导,给学校教育留下了莫大的填补空间和任务.2006学年,我校被评为南京市小班化教学试点学校,因此,我校利用小班化教学氛围,重视集体学习的同时,创建学习型班级为目标,积极倡导学生自主自学,使学习成为贯彻落实学生发展观的原动力,有效提高学生的素质,发展学生学习力.
二, 实施过程
1,建设和谐的学习型环境, 培养学习的动力
在传统的大班教学环境中,学生害怕犯错误,害怕承担责任.而小班化教学则注重营造有利于学生个性发展的内部学习环境,建立一个愉快,自主,和谐的学习环境;注重缩减师生以及同学之间情感交融的差距,尊重每个学生,促进学生生动,活泼的发展;注重调解学生的畏惧感,达到自尊,自信,敢于提问,善于表达个人想法,主动参与教学活动的目的;注重培养合作中竞争的新型教育,营造适合学生个性发展的学习空间.同时,同学之间的交往增多,促进了学生之间人际交往的锻炼.小班化教学中师生关系和谐,学生从文明礼仪,课堂纪律到与老师的沟通自然,真实,小班化教学让所有学生感到非常幸福,有助于提升学习力.我校在小班化英语教学中给学生创设了一个新型的语言环境,如:在教室前贴上用英语写的班级公约(学习上,纪律上,卫生,班风,品德)与"班务公开栏"在课桌指定位置贴上"自我激励卡",内容包括:姓名,爱好,喜欢的名言,诗句等.教室后黑板上有激励的诗句.如:The more you give, the more you get, The more you laugh, the less you fret. The more you do unselfishly, the more you live abundantly. The more of everything you share, the more you'll have to share. The more you love, the more you find that life is good and friends are kind. For only what you give away, enrich us from day to day.
小班化和谐的学习型环境最大的特征就是平等,开放,尊重,民主.在平等,开放,尊重,民主的坏境下,学生有明确的学习目的,扎扎实实的学习态度,就有足够的学习动力.让学生树立远大的目标——三年目标,并且善于将大目标分解成一个个小目标——一年目标;二年目标;期中目标;期末目标等.在不同的时间段完成不同的小目标.同时,让学生有危机意识,经常与比自己强的人进行比较,找出自己的不足,确定努力方向,活出生命的意义.就是让学生自我实现,激发潜能,实现自我价值——在学中体会思想上的自由,外化为行动中的自由,在学习中感受生活的快乐.让学生开放,让学生头脑风暴,让学生打破边界,让学生充分地沟通交流,不断地去粗取精,不断地长智慧,举一反三,产生创造性,培养学习的动力.
实践证明:和谐的教学环境的创设,使每个学生都有了展示自己才能的舞台,也使学习的环境变得十分温馨,在这样一个有效的宽松和谐,积极向上的育人环境中,学生潜能得到了最大限度的发掘.因为学生的参与,是以兴趣和内在需求为基础,以主动探索,改造活动对象为特征,以实现主体素质综合发展为目标的主体实践活动.在这种生命活动的展示中,无论是智力,精神的操作,还是感性的实践活动,都坚持主体活动内化的统一,促进了真正的精神品质的培养.这有助于改善师生关系,改善生生关系,保证班级管理能够以学生为本,创建积极的和谐的班级氛围;有助于激励学生充分发挥自己的才干和能力,注意提升自己的道德修养;有助于培养学生的责任感,使命感,主人翁精神和自我管理的能力;有助于培养学生的民主意识,成为社会的良好公民:有助于提升学生的学习力.
- 英语48个标准音标发音 > 滨江中学外语组小班化教学策略
-
滨江中学外语组小班化教学策略
下载该文档 文档格式:DOC 更新时间:2010-03-02 下载次数:0 点击次数:1文档基本属性 文档语言: Simplified Chinese 文档格式: doc 文档作者: 雨林木风 关键词: 主题: 备注: 点击这里显示更多文档属性 经理: 单位: WWW.YlmF.CoM 分类: 创建时间: 上次保存者: 修订次数: 编辑时间: 文档创建者: 修订: 加密标识: 幻灯片: 段落数: 字节数: 备注: 演示格式: 上次保存时间:
- 下载地址 (推荐使用迅雷下载地址,速度快,支持断点续传)
- DOC格式下载
- 更多文档...
-
上一篇:初高中教学内容和方法衔接的思考
下一篇:在新课程下浅谈中小学英语教学的衔接
点击查看更多关于英语48个标准音标发音的相关文档
- 您可能感兴趣的
- 48个英语音标发音大全 英语48个音标发音mp3 英语48个音标发音方法 48个英语音标发音示范 海论48个英语音标发音 48个英语音标发音注意 英语48个音标发音 英语国际48个音标发音 英语音标48个发音学习
- 大家在找
-
- · 19inter.com
- · 555产生1khz方波
- · ppt教程免费下载
- · 奔驰ml300新款
- · 上海杨浦搬家公司
- · 山东九州通医药集团
- · 河北苗猪价格
- · 归去来兮辞并序原文
- · 深圳工资扣税计算器
- · 广州数控980说明书车床编程实例
- · 浦东公务员车改
- · autocad2010日文版
- · adc0804转换01v程序
- · 中兴v880智能手机
- · pp.dk517.com
- · 长城开发派遣工
- · frontpage2003破解
- · 山东自学考试报名时间
- · 2010职高高考数学试卷
- · 道路伸缩缝如何计算
- · 连铸plc技术
- · 梨花头适合什么脸型
- · 大学生机械创新大赛
- · 电大学前教育学试题
- · qq飞车敦煌石窟跑法
- · 大学组织部申请书范文
- · 反渗透水处理
- · 人教版数学上册教案
- · 框架结构设计
- · cctv7鸽子养殖视频
- 赞助商链接