《电路原理》实验教学大纲
(计算机系)
课程编号:2131104
课程名称:电路原理实验
实验学时:12个学时
一,本实验课的性质,任务和目的
电路原理实验是该课程的重要组成部分.通过实验使学生获得电路的感性认识,进一步巩固所学的理论知识.通过实验,使学生学习电路的联接方法和常用电气设备及电工仪表的使用方法,掌握电路分析的实际操作技能,提高学分析问题和解决问题的能力.
本课程实验教学应达到的基本要求
1.掌握各种电工测量仪表的使用方法.
2.通过各次实验的电路联接,培养学生的理论联系实际的能力,学习分析电路故障产生原因及解决方法的能力.
3.通过实验,验证电路的基本定律,进一步巩固对理论知识的掌握和理论.
4.培养学生实际动手能力,综合分析问题的能力和素质.
二,本实验课所依据的课程基本理论
本实验课的主要目的是在从实践角度加深对电路相关理论的理解,为避免教学空洞而开设的.其内容几乎涵盖了该门课程几乎所有内容,主要包括以下一些内容:
● 基尔霍夫定律;
● Y-△等效电路变换;
● 戴维南定理;
● 有源二端网络等效参数的测量方法;
● RC一阶电路的零输入响应和零状态响应;
● RC一阶电路的时间常数的测量方法;
● R,L,C元件的频率和阻抗的关系;
● R,L,C元件端电压与电流间的相位关系;
● 三相电路电源和负载的Y型和△型连接方法以及线电压,线电流与相电流之间的有效值的关系.
三,实验类型与说明
本实验课程在跟进教学进度的同时开设的实验课,目的是为了通过具体实验近一步加深对理论知识的理解,并引导学生对理论产生一定的思考,在此过程中提高学生的动手能力.
根据该理论课的需求,在跟进理论的同时开设了该实验课,一共进行了6个同理论教学密切相关的实验,以期加深学生对理论的理解.
说明:1,实验类型指:演示型,验证型,设计型,研究型,综合型实验;
2,实验要求指:必修,限选,任选.
序号
实 验
名 称
内 容
提 要
每组
人数
实验
时数
实验
要求
实验
类别

下一页