上海市徐汇区教育局
徐教〔2010〕1号
2010年徐汇区教育局工作要点
2010年,徐汇教育工作要坚持邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,坚持教育优先发展的战略,全面贯彻党的教育方针,坚持以推进素质教育为战略主题,提高教育质量为核心任务,积极促进教育公平,全面推进教育改革与发展,努力办好人民满意的徐汇教育.
一,加强教育规划工作,深入推进教育改革和发展
1,全面完成《徐汇教育事业发展"十一五"规划》任务.依据规划确定的总体目标,确保落实各项指标,全面完成《徐汇教育事业发展"十一五"规划》的各项任务.总结徐汇教育"十一五"期间的成果与经验,开展徐汇教育"十一五"规划实施情况的终期评估工作,编撰《徐汇区教育优质均衡发展改革纪实》.
2,编制《徐汇教育事业发展"十二五"规划》.按照区委,区府的统一部署,结合《徐汇区经济社会发展"十二五"规划》和《上海市教育事业发展"十二五"规划》,以及《上海市中长期教育改革和发展规划纲要》的精神,立足徐汇教育发展实际,制定《徐汇教育事业发展"十二五"规划》和《徐汇区中长期教育改革和发展规划纲要》.
3,组织召开徐汇区教育工作会议.全面总结2001年区教育工作会议以来,徐汇区推进教育现代化的各项工作;全面部署"十二五"徐汇教育事业进一步发展的各项工作,提出进一步推进徐汇教育科学发展的努力方向和思路措施.
二,大力发展学前教育事业,妥善解决入园高峰矛盾
4,积极应对幼儿入园高峰.加强对学前教育资源的管理力度,通过结构优化和统筹规划,妥善解决一级及以上幼儿园托班过多的问题,扩大优质资源对地区幼儿招生的比例,切实缓解幼儿入园高峰的矛盾,继续保持区域内常住人口适龄幼儿100%的入园率.进一步梳理和优化学前教育招生政策和流程,规范幼儿园亲子班管理.充分重视农民工同住子女接受学前教育的需求,规范农民工同住子女学前教育工作.
5,加大幼儿园所资源整合力度.按照区政府的统一部署,整合区域幼托资源,积极稳妥地推进新徐汇集团的幼托资源整建制划转的工作.对新徐汇集团自办的园所要加强整合,纳入公办园所的管理范围;对租赁的民办园所要调整契约,纳入教育资产租赁的管理范围;对其他用途的幼托资源要加强管理,纳入退租还教的管理范围.
6,加大学前教育内涵建设力度.加强幼托园所教学规范,建立幼儿园质量监控机制,研究制定幼儿园常规管理标准,不断提升保教质量.加强保健工作管理,制定并实施幼儿园保健工作管理标准;组织开展营养保健工作年检,启动营养保健示范点申报工作.深入开展"0—3教养活动"质量研究,提高早教指导工作水平.探索新办园委托管理的工作机制,进一步提升幼托园所的办学能级和内涵建设.加强幼儿园后勤队伍建设,完善保育员队伍稳定发展的保障机制,进一步提升保育员专业化水平.
三,坚持教育公平,推进义务教育优质均衡发展
7,推进校际联动促进义务教育均衡发展.继续探索示范性高中与对口初中多模式合作的新途径,实行"一套班子,两个校区"的管理模式,促进初高中的紧密衔接和联动发展.总结委托上师大附中,上海实验学校和向阳小学管理的工作,完善"委托管理,联动发展"的工作机制.探索义务教育阶段民办中小学与公办中小学联动发展的途径和方法,推动公办和民办中小学的共赢和联动发展,进一步提升义务教育学校的整体办学水平.
8,推进小学校际均衡发展.总结小学三年建设行动计划的成功经验并加以推广.深化"一校一品"建设,强化"品牌"的项目和文化并举,形成各有特色的校本课程.继续扩大"校长论坛"功能,推动校长的在办学中的文化自觉,进一步提升校长自主发展,自觉发展的意识和能力.进一步加大《教学从这里起步(备课分册)》,《小学生礼仪英语》,《徐汇区小学生综合活动方案》的实施力度,落实"减负增效"的工作目标.
9,加强初中内涵建设.进一步加强"校际联动"的工作,以项目为纽带,在校际合作交流中形成共识,分享经验,鼓励学校之间开展各种行之有效的教育教学研究活动;围绕课堂教学"五环节",进一步夯实教育教学的常规工作,努力把减负增效的工作落实在课堂上,不断提高课堂教学质量;在学校教研组的建设中,以课改为导向,注重从学生实际出发,研究学情,以学定教,提高教研活动的有效性和针对性;加强对学科德育的研究,有效整合各类社会教育资源,课内外结合,开展各类生动活泼的教育活动.
10,认真做好农民工子女义务教育工作.发挥徐汇教育优势,继续做好农民工同住子女全部进入公办小学,初中免费就读的工作.规范农民工同住子女招生工作,切实保障农民工同住子女的义务教育权益.组织好符合条件的初中毕业生积极报考上海紧缺的中等职业学校的专业,扩大农民工子女接受义务教育后的学习渠道.

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