福 州 大 学 教 学 督 导 组
工 作 简 报
2003年第五期
—— 毕业设计(论文)第三次检查 ——
六月份校教学督导组工作重点,是按照校教务处工作部署,于6月上旬开始对全校各院(系)毕业设计(论文)工作进行本学期第三次即毕业设计(论文)结束阶段的全面检查.检查工作包括:参加毕业设计(论文)大,小组答辩,了解毕业设计(论文)成绩评定情况,查阅部分毕业设计(论文)文本.督导组部分成员还参加了2003年度优秀毕业设计(论文)评审推荐工作和总结会议.现将工作情况报告如下:
一,基本情况:
毕业设计(论文)答辩时间:全校各院(系)安排于6月10-19日举行,6月22日下午5时前确定成绩,列表报送教务处.
毕业设计(论文)答辩组织方式:各院(系)基本上实行小组答辩,大组二次答辩方式.但大多数院(系)的二次答辩只针对优等学生,按《福州大学毕业设计(论文)工作的暂行规定》的要求,实行"对优等和差等的学生,应由院(系)再组织二次答辩,……"的为数不多,仅机械学院的机械制造及自动化,土建学院的给排水和管理学院的工程管理等专业.
毕业设计(论文)答辩时间控制:一般规定答辩报告15分钟;教师质询,学生作答,控制15-20分钟.一个学生答辩总时间控制30-40分钟.
二,本届毕业答辩的特点与存在问题:
特点:
1,各院(系)对毕业答辩工作比较重视,做了必要准备工作.例如,电气系采用先随机挑选6位学生进行全系示范性答辩,以规范答辩工作,统一评分标准.土建学院建筑工程专业,继续实行沿用多年的毕业答辩资格考核.考核包括笔试与机试,机试采用毕业生现场绘制一张CAD图的形式,藉以判断学生运用CAD的真实性.建筑工程专业还设计了90多道基本答辩题,供学生答辩报告后抽题作答与回答老师质询相结合.交通工程,给排水两专业本届也开始试行笔试资格考核.管理学院金融专业对学生的答辩报告内容提出明确的要求.
2,各院(系)毕业生运用现代教育技术多媒体作为答辩报告的辅助手段,比较普遍.全部运用多媒体进行答辩报告的有土建学院建筑学专业,化学化工学院,材料学院,轻工学院,计算机系,信息与通信工程系等.建筑学专业毕业生的多媒体制作,图文并茂水平较高.
3,强调毕业生参加答辩全过程.如化工系工程答辩小组每单元答辩均实行学生签到制度.专业答辩小组规定:无故缺席者,设计(论文)成绩扣分;积极参与答辩,敢于提出质询者加分.因此,毕业生能认真参加毕业答辩全过程,得以相互交流学习.化工系高分子答辩小组教师还有意识在答辩中向学生点明某些共性或感兴趣问题,让学生从中学习提高.管理学院国贸专业在学生答辩后,主持老师当场讲评.
4,聘请校外专家参加毕业答辩工作.如土建学院建筑学专业聘请设计院等单位三位专家,资源系环境专业请环保所四位专家,法学院请社科院专家等参加学生的毕业答辩.
存在问题:
1,有些院(系)答辩准备工作比较草率,主要表现:A,指导教师没认真审阅,修改学生论文(设计)的状况还比较普遍;B,土建学院有的学生论文(设计)未经评阅教师评审就参加答辩;部份学生无报告提纲,临场草草,答辩报告效果差.C,教师无所准备,质询随意,无针对性.如管理学院金融专业个别教师的质询与论文毫无关联,难于回答;还有问到诸如"目前农村经济状况如何 "之类大而无当的问题,让学生无所适从.
2,有些院(系)答辩场所凌乱不堪,学生穿背心拖鞋,落座散乱,学生坐着答辩,师生进出随意,教师接手机,抽烟等现象,在物理与电子科学系,土建学院,资源系,轻工学院等都曾不同程度出现过.法学院安排8:00开始答辩,教师至8:45才到齐.
3,个别院(系)答辩时间安排偏短,赶进度,走过场.如材料学院答辩时间最短的仅10分钟(学生报告6分钟,教师质询,学生作答4分钟),时间最长的一个学生也不过25分钟就完成答辩.
4,在一些院(系)学生答辩中出现课题指导教师代学生申辩.
建议:
1,要选好答辩地点(配备多媒体设施),适当布置会场及座位,形成浓厚的学术气氛.
2,小组答辩教师不少于三人,原则上毕业生要参加答辩全过程.像化工系工程答辩小组要求毕业生积极参与答辩和管理学院国贸专业教师当场讲评等作法是可取的.
3,强调毕业答辩师生都要做好充分准备;应安排充足的答辩时间,防止走过场.
4,答辩委员会组织的二次答辩应针对优等和差等两类学生.指导教师不得替学生申述辩解,以免影响答辩委员会的正确判断与评分.必要的解释可在答辩委员会讨论评定成绩中作说明.
三,毕业设计(论文)成绩评定与结果分析:

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