的评审工作;指委会网站保持着与各地的顺畅沟通,编辑出版了两期会刊;2006年8月18日至20日,又在津成功召开暑期教学改革研讨会,会上聘请相关专家作了报告,内容涉及高职高专自动化技术类专业建设,师资队伍建设,实训基地建设,精品课建设,职业教育实训教学法及对职业教育的新见地.同时,会议还完成了教育部重点课题"制造业技能紧缺人才培养专业建设的理论与实践研究"子课题,高职高专自动化教指委教育科研课题,高职高专自动化技术类专业教材的三个立项工作.
与会者纷纷提问,热烈发言,收获颇丰,并表示,"高职高专自动化类专业教研人员终于有了属于自己的'组织'."多么准确的表达呀,言由心生!
教育部高职高专自动化技术类专业教学指导委员会正像一只起飞的大雁,在广阔的蓝天下搏击长空,飞向更高更远的方向.
2006年9月1日
教育部高职高专自动化技术类专业教学指导委员会
教学改革研讨会成功召开(会议纪要)
2006年8月18日上午9点,教育部高职高专自动化技术类专业教学指导委员会暑期教学改革研讨会在天津大学会议楼第七会议室胜利召开.本次研讨会为期4天,来自全国近15个省市的20余所高职院校的教学副院长,教务处长,专业系主任和专业骨干教师参加了本次研讨会.高职高专自动化技术类专业教学指导委员会主任委员,天津中德职业技术学院副院长吕景泉教授,天津大学职教学院副院长,博士生导师周志刚教授,德国CIMM专家郝英格博士,天津大学出版社社长杨欢先生出席了开幕式,并致辞.研讨会由天津中德职业技术学院教务处副处长,教指委副秘书长吴亚军主持.
研讨会上自动化教指委主任委员吕景泉教授进一步明确了教育部高等学校专业教学指导委员会成立的意义和任务,希望能够通过教指委的工作,努力实现周济部长对教指委的希望和要求——教指委要努力成为教育部宏观管理教学工作的依靠力量,指导高校教学工作和教学改革的骨干力量,实现高校规范教学管理的推动力量,加强师资队伍建设的引领力量.高职高专自动化技术类教指委将努力为全国各高职院校自动化技术类专业提供广泛研究和交流的平台,将努力为自动化技术类专业的发展提供指导和帮助,将努力为各相关高职院校和一线教师服好务.
研讨会上吕景泉教授,周志刚教授,郝英格博士,杨欢社长,张翔副院长,吴家礼副院长,戴裕葳副院长,钱逸秋副教授,牛云升副教授做了专题报告和专题发言.吕景泉教授报告的题目是"对高职教育专业建设整体解决方案的思考",周志刚教授报告的题目是"关于高职教育若干问题的思考",杨欢社长发言的题目是"关于职业教育的一点点思考",张翔副院长发言的题目是"产学结合 以产养学 打造高职教学特色品牌",吴家礼副院长发言的题目是"机械制造与自动化专业改革研究与实践",戴裕葳副院长发言的题目是"信息控制一体化实训基地建设初探",钱逸秋副教授和牛云升副教授结合国家级精品课程建设谈了自己在专业建设和课程建设上的体会,同时与会的其他院校代表也进行了发言,他们分别介绍了各自学校在教学改革方面取得的成果和经验.大家就当前高等职业教育的定位与发展,高等职业教育在发展过程中出现的问题以及职业教育在教学过程急待解决的难题等职业教育领域普遍关注的问题发表了各自的观点和看法.
研讨会还特别邀请德国职业教育专家郝英格博士介绍了德国职业教育的精髓——"行为引导教学法",与会代表对郝英格博士的报告产生了极大的兴趣,报告过程中教与学的互动更将报告推向了一个又一个高潮.
研讨会期间还完成了教育部重点课题"制造业技能紧缺人才培养专业建设的理论与实践研究"子课题,高职高专自动化教指委教育科研课题,高职高专自动化技术类专业教材的三个立项工作.
还需要特别指出的是,来自我国边远地区的新疆伊梨职业技术学院机电系主任满苏尔江老师也远道赶来参加了研讨会,他表示参加这样的研讨会机会难得,他克服了路途和生活上的诸多困难,为的是能与全国兄弟院校建立起有效的沟通与交流,他希望自动化教指委能在专业建设和师资培训等方面提供支持和帮助.我们自动化教指委将努力承担起为我国边远,贫困地区职业教育提供服务和支持的责任,为我国职业教育的发展做出贡献.
教育部高职高专自动化技术类专业教学指导委员会
2006年8月22日
2006—2010年教育部高等学校
高职高专有关科类教学指导委员会主要任务
组织和开展本学科教学领域的理论与实践研究.
指导高等学校的学科专业建设,教材建设,教学改革,实训基地建设,实验室建设等工作.
制定专业范围和教学质量标准.
接受委托承担专业评估任务.
接受委托承担本科专业设置的评审或高职高专专业设置的核定任务.

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