遂安教科所〔2007〕05号
遂遂宁市安居区教育科学研究所
关于教育教学论文评选结果的通报
各中小学,幼儿园:
为推动我区教育教学研究工作,促进广大教育工作者的专业发展,展示一年来基础教育各级各类学校的研究成果,同时,也为全区广大教育工作者评职晋级提供理论依据,我所于2007年4月组织各学科专门评审小组,本着客观,公正和公开的原则,对上一学年各级各类学校推荐来的论文进行了评审.该活动已圆满结束,现将评选结果通报于后.
一,优秀组织奖(排名不分先后)
观音小学 安居小学 青山小学 常理小学
安居二小 马家小学 分水初中 白马中学
二,优秀论文获奖名单
一等奖:
作 品 名 称 作 者 作者单位
《阅读教学中的体验与思维之我见》 曾素萍 聚贤小学
《怎样培养学生作文的兴趣》 刘 莉 安居小学
《小学语文教学创新能力培养探究》 王 帆 安居小学
《如何为儿童创造良好的语言环境》 刘 燕 安居小学
《低年级识字教学浅谈》 刘 青 安居小学
《开放作文教学 培养创新能力》 陈 凤 安居小学
《新课标下趣味识字教学初探》 向建中 金马小学
《农村学生习作浅见》 奉 海 金马小学
《如何提高学生作业兴趣》 曾 山 金马小学
《素材,学生写作的源泉》 向万菊 金马小学
《浅析语文教学中学生审美能力的培养》 张玉兰 安居二小
《如何指导学生的课外阅读,丰富学生视野》罗 杰 拦江镇中
《深文浅交的几种做法》 詹艳刚 护村小学
《简笔画在语文目标教学中的运用》 谭耀金 云峰初中
《习作教学应走进生活》 唐 田 横山小学
《交际作文四法》 阳小彬 横山小学
《初中语文自主探究学习的认识与实践》 聂俊丽 横山镇中
《新课标下的写作导引课》 郭 琴 横山镇中
《让一年级的孩子乐于识字,学会阅读》 李 萍 决山初中
《小学生习作心理浅析》 伍友智 决山初中
《身动,心动,口动在口语训练中的作用》黄小丽 护村初中
《口语交际的训练》 陈 琼 护村初中
《农村初中语文教学要加强培养学生的想象力》刘建辉 观音乡中
《以"疑"导引学生读书》 古艳春 安居小学
《关于小学作文起步教学》 向前芳 安居二小
《以"读写"促"写作"》 龚建军 常理小学
《关于小学作文教学的几点思考》 陈小云 常理小学
《谈谈小学生口语交际》 高 正 常理小学
《浅谈中年级的作文起步》 曾素英 马房小学

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