编号 | _________ |
重庆邮电大学课程建设
结题报告书
课 程 类 别_______ 校级重点课程__________
课 程 名 称__ 思想道德修养与法律基础 __
所 属 学 院__ ______ 法学院_________________ __
负 _ 责_ 人_________ 刘秀伦__________ __
起 止 日 期 2006年12月—2009年12月____ _
_____ 重庆邮电大学教务处制
_ 2009年_ 11_ 月_ 6_ 日
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填 写 要 求
1、 请严格按结题报告书中要求如实填写各项。
2、 课程类别是指市级精品课程、校级精品课程、市级重点课程、校级重点课程。
三、结题报告书中外文名词第一次出现时,要写清全称和缩写,再次出现同一词时可以使用缩写。
四、请以word文档格式填写表中各栏目。
1. 课程负责人[1]情况
1-1 基本 信息 | 姓 名 | 刘秀伦 | 性别 | 女 | 出生年月 | 1965年1月 | ||||||
最终学历 | 大学本科 | 职 称 | 教授 | 电 话 | ||||||||
学 位 | 硕士 | 职 务 | 教学部副主任 | 传 真 | 023-62461824 | |||||||
所在学院 | 法学院思想政治理论课教学研究部 | lxiulun@163.com | ||||||||||
通信地址(邮编) | 重庆邮电大学思想政治理论课教学研究部(400065) | |||||||||||
1-2 教学 情况 |
近三年来讲授的主要课程(含课程名称、课程类别、周学时;届数及学生总人数) 1、《思想道德修养》,本科必修,周学时3,共1届,120多人次。 2、《法律基础》,本科必修,周学时2,共1届,180人次。 3、《思想道德修养与法律基础》,本科必修,周学时3,共4届,1800人次。 4、《大学生心理健康》,全校任选,周学时2,共3届,360人次。 5、《科学社会主义理论与实践》,研究生(必修),周学时2,3届,学生人数480人次 6、《思想政治教育学原理》,研究生(专业课程),周学时3,3届,学生人数45人次 承担的实践性教学(含实验、实习、课程设计、毕业论文、毕业设计的年限、学生总人数) 本课程作为一门思想政治理论课,目前尚不要求开设实验、实习、课程设计、毕业论文、毕业设计等教学环节。除课程教学之外,本人承担的其他实践性教学环节包括:指导自动化学院2006级强化班12人、计算机学院2006级强化班18人、通信学院2007级120人思想政治理论课实践教学,共计150人,共计64学时;通过红岩网校“一校三站”(红岩网、先锋网、思政之窗)与学生进行思想交流,解惑答疑(网上值班,每周值班一天);指导大学生科技文化活动,如大学生辩论赛、大学生创业计划大赛、科技论文写作等。 主持的教学研究课题(含课题名称、来源、年限、本人所起作用) 1、《思想道德修养》课教育教学实效调研报告,教育部项目,项目编号:02JD710057,研究时间:2002.12-2009.12,负责人 2、《重庆市高校思想政治理论课程信息资源共享平台建设》,重庆市教委高等教育教学改革重点项目,项目类别:重点项目,经费3万元,项目编号:0822121;研究时间:2008.9-2010.9,负责人 2、《网络环境下高校德育教育创新研究》,项目类别:一般项目,经费0.3万元,重庆市教委人文社会科学研究项目;合同编号:08jwsk028;研究时间:2008.5-2010.12,负责人 3、《高校思想政治理论课实践教学改革模式探索》,重庆市高等教育教学改革重点研究项目: 0621008,主研,研究时间:2007.12-2009.12 4、《思想道德修养与法律基础》,负责人,重庆邮电大学重点课程建设项目,项目编号:2006ZDKC4,2006.12—2009.12,负责人 5、《人的全面发展与思想政治教育研究》,重庆市教委(人文社会科学研究项目04JWSK025),第二主研,2004.9-2006.9
作为第一署名人在国内外主要刊物上发表的教学相关论文(含题目、刊物名称与级别、时间) 1、《信息网络时代思想政治教育新载体探析》,《重庆邮电大学报》,2009.3 ISSN1673-8268/CN50-1180/C 2、《建立并完善适应研究型教学的管理机制》,《中国教育报》,2007年5月28日第5版 3、《实施研究型教学,促进创新人才的培养》,《教育探索》,全国中文核心期刊,2007年3期 _ 国内统一刊号CN23-1134/G4,国际统一刊号ISSN1002-0845 4、《浅析高等学校实施研究型教学模式的构建基础》,《重庆邮电大学报》,2006.6 ISSN1009-1289/CN50-1118/C 获得的教学表彰/奖励(含奖项名称、授予单位、署名次序、时间)。 1、《高校思想政治理论实践教学改革模式探索》获重庆邮电大学2008年教育教学成果奖二等奖。 2、获重庆邮电大学“2007-2008学年课堂教学优秀奖”二等奖。 3、论文《大学生网络心理健康教育的途径探析》在2007年全国高校网络思想政治工作研讨会上获得优秀论文二等奖,获重庆市教委颁发优秀论文二等奖。 4《强化班“两课”系列改革与建设改革》,2006年10月获重庆邮电大学教学成果二等奖。 5《加强人文知识教育是提高“两课”教育教学效果的重要途径》,2006年10月获重庆邮电大学教学成果二等奖。 | |||||||||||
1-3 学术 研究 | 近三年来承担的学术研究课题(含课题名称、课题类别、来源、年限、本人所起作用); 1、《信息网络环境下高校德育教育创新研究》,重庆市教委(人文社会科学研究项目), ),2008.5-2010.5,项目负责人 2、《新时期大学生婚恋性爱观研究》,重庆市教委(人文社会科学研究项目03JWSK078),2003.12-2007.8,项目负责人 3、《西部高校大学生宗教信仰问题研究》,教育部规划项目,项目编号: 08JA710033,经费7万元,研究时间:2008-2010,第二主研。 4、《网络时代学生工作的心理学运用研究》,重庆市教委(人文社会科学研究项目04JWSK032),第一主研,2004.9-2006.9 5、《人的全面发展与思想政治教育研究》,重庆市教委(人文社会科学研究项目04JWSK025),2004.9-2006.9,第一主研 在国内外主要刊物上发表的学术论文(含题目、刊物名称与级别、时间、署名次序) 1、《大学生思想道德状况及其思考》,《理论探讨》,CSSCI来源期刊,全国中文核心期刊,2008.06,刊号:ISSN1000-8594/CN23-1013/D 第一作者 2、《大学生干部错误倾向及其对策探析》,《重庆工学院学报》,2006.8,国际标准刊号:ISSN1671—0924,国内标准刊号:CN50—1053/T 第一作者 3、《关于大中学生网婚的思考》,《理论探讨》,CSSCI来源期刊,独著,2006年6期,第一作者 4、《大学生婚恋观调查》,《教育与职业》,全国中文核心期刊,独著,2008年2期 5、《大学生网络心理分析及矫正》,《重庆广播电视大学学报》,2006年3期,ISSN1008-6382/CN50-1037/G4,第三作者 6、《高校思想政治教育网络环境的优化》,《洛阳师范学院学报》,2009.4,ISSN11009-4970/CN41-1302/G4,第二作者 获得的学术研究表彰/奖励(含奖项名称、授予单位、时间、署名次序)。 1、论文《大学生网络心理健康教育的途径探析》,二等奖,重庆市教委,署名第一, 2007年5月 |
[1]课程负责人指主持本门课程建设的主讲教师。