周学时

4

总学时

44

学分

1.5

教学对象（本课程适合的专业和年级）：

本课程适合物理学类、电子类各专业，该课程在大学本科二年级开设。

预备知识：

本课程在普通物理实验的基础上开设，要求具备普通物理，包括力、热、电、光各科知识，还必需具备四大力学导论层次的基本知识、电子学等各科的基本知识。

课程在教学计划中的地位作用：

本课程是在基础物理实验课的基础上的一门具有一定理论基础和综合实验技术课程，它是更高层次的基础物理实验课，着重培养学生的创新能力和综合素质。

课程的基本要求：

1．培养学生在实验过程中发现问题、分析问题和解决问题的能力，尤其是培养“分析、综合”能力。

2．在基础物理实验的基础上，进一步培养学生的创新意识和创造才能。

3．该课程以综合、设计型实验选题为主，学生独立实验，以培养学生的一定的科学研究能力。

课程内容及学时分配：

本课程为44学时，1.5学分。具体实验题目如下：

1、动态法测不良导体导热系数；

2、动态杨氏模量；___________

3、真空技术实验 ；

4、新型金属线胀系数的测量；_

5、磁化曲线的计算机测量；_

6、电表改装；_______________

7、光纤传输实验；_

8、光学自组实验；___________

9、单色仪实验；_

10、物理虚拟实验；_____

11、数字存储示波器的原理及应用。