二级

指标

权重

指标

内涵

工作目标

备注

1、教师配备

3

正、副教授为本科生合理承担理论课（含独立开设的实验课）

1.55岁以下正、副教授95%以上每年为本科生系统讲授一门及以上理论课（含独立开设的实验课）。

2.每名教师每学期主讲本科必修课程门数不超过2门（包括单列的实验课），主讲必修课和选修课（不含文化素质课、军事理论课和职业规划课）合计不超过3门（1分）。每出现1人，扣0.2分。

3.按每学期19周计，教师周课时不超过20（含），其中新教师（教学资历在一年内）周课时不超过8（含）（1分）。每出现1人，扣0.2分。

1.周课时统计含应用技术学院、国际教育学院课时，但不含文化素质课、军事理论课和职业规划课。

2.没有列出扣分标准的项目，没有达到要求的计0分（下同）。

2.常规教学工作秩序

3

教师调停课率低，无教学事故

1.理论课调停课率B≤15%（1分）。

2.全年无教学事故（2分），每发生一次教学事故，按严重和一般级分别扣3、1分。

本指标最低分为0。

1、机关双肩挑人员调停课不计算在内。

2、发生一起重大教学事故，“常规教学”不能评优。

3、对学院主动上报的教学事故，不扣分。

3.教学组织与管理

5

教学管理工作有力。执行湖南工程学院《教研室工作暂行条例规定》和《考试管理规定》。教学督导卓有成效

1.所有双肩挑人员每学期（按16周计）承担的课堂教学任务不超过周6。领导班子每学期听课次数达到每人5次（0.5分）。

2.组织全院（部、中心）观摩教学活动次数达到2次/每年以上（0.5分），青年教师（近三年进校）人均听老教师课次数3次/学期以上（0.5分）。

3.教研室每学期教研教改活动大于等于5次（0.5分）；每学期教研室同行听课人均1次以上（0.5分）。____________________________

4.试卷命题规范（0.5分）。A、B卷试题内容、以及与前一次该课程试题的重复率控制在30%以内。每出现一套试卷超标扣0.1分。本指标累计扣分最多0.5分。_________________________________________ 5.试卷评阅质量高，无差错（0.25分，按ABCD四等计）；考试试卷分数符合正态分布，优秀率和不及格率控制在30%以内（0.5分，按ABCD四等计）；组织阅卷和递交成绩及时（0.25分，按ABCD四等计）。

6.教学督导工作开展有序有效，督导随机集中听课人均8次/学期、专项检查2次/学期（1分）。

分ABCD四等考核的项目，A为1，B为0.8，C为0.6，D为0.4

4.考风建设

4

学生诚信意识强，考风考纪建设常抓不懈，学生作弊率低

1.考试违纪作弊率(4分)，A≤1‰计4分，A≤1.5‰计3分，A≤2‰计2分，A≥3‰计0分。若一个班级一门课程违纪作弊率达到30%，该项分数为0分。利用通讯工具作弊、请人考试和替人考试等舞弊情节，需开除学籍的每人次扣1分。

2.各学院考风考纪工作严格、有效，可视情况在得分基础上增加1-2分。

以教务处组织或安排的考试为准，以受到警告以上处理进行统计。

5.教学效果

2

教师教学效果好，评教优良率高

1.学生评教优良率B（1分）。B≥95%，1分；90%≤B＜95%，0.75分；85%≤B＜90%，0.5分；80%≤B＜85%，0.25分；B＜80%，0分。

2.专家、校督导评教优良率C（1分）。C≥95%，1分；90%≤C＜95%，0.75分；80%≤C＜90%，0.5分；80%≤C＜85%，0.25分；F＜80%，0分。

6.实验教学与管理

3

执行《湖南工程学院实验教学管理办法》和《湖南工程学院实习教学管理办法》

1.防火、防盗、防爆措施有力，无人身安全事故（1分）。

2.管理规范（1分），仪器设备帐卡物相符率95%；仪器设备完好率95%以上；仪器设备使用率95%以上。每一项不符合扣0.3分。

3.教学大纲要求的实验项目其开出率为100%，其中新专业的达90%（含）以上（0.5分）。__________________________________ 4.专业课、专业基础课“三性”实验比例D≥50%，计0.5分；30%≤D＜50%，计0.25分；D＜30%，计0分。普通基础课“三性”实验比例D≥40%，计0.5分；20%≤D＜40%，计0.25分；D＜20%，计0分。